学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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教材
活动一:口语交际
口语交际要求:
话题一:假如你是老师,你怎样让班上的活动更加丰富多彩?
话题二:假如你是老师,你在学习上怎样帮助学生,在生活上怎样关心学生?
口语交际指导:
1.回顾以前班级活动。同学们提前做好准备。
2.以小组形式谈建议、谈构想,最后推选出最优秀的“老师”。
交流提纲:
_________________________
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
 __________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将正面的词语补充完整,并选择合适的词填入句子中。
郁郁(___)  (___)细流    漫天(___)       (___)鼎沸
神秘(___)  (___)罕见    齐头(___)       (___)不暇
1.喜马拉雅山海拔高,又终年积雪,所以是个(___)的地方。
2.沿路的美丽风景太多了,真让人(___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
huǎng  rán  dà  wù     wěi  wěi  dòng  tīng     qiān  xū  jǐn  shèn
________________)   (_____________________)  (___________________
fù  yù      guī  lǜ     zhèn  jìng     yán  sù     gōng  gōng  jìng  jìng
_______)  (________)  (_______) (_________) (_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作。
与你朝夕相伴的校园一定有吸引你的地方:雨中的校园迷蒙,早晨的校园生机勃勃,春天的校园鸟语花香……那么拿起你手中的笔描述一下你的校园:     的校园(横线上可填清晨、雾中、春天等)。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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把课文中描写秋天丰收景象的句子写下来。
                                    
                                    
                                    
                                    
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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标点妙用,你知道怎么读吗?
古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟实行免费教育,对富家子弟却索要报酬(chóu )。他出了一个告示,在说明索取报酬的地方这样写道:“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人子弟来,他就这样读;富家子弟来,他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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我会讲故事。
今天我们学习了童话故事《一颗小豌豆》,小朋友们,在课外你都听过,读过哪些童话故事呢?说给同学听。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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小小评论家。
不管哪种鸟,营建一个巢都是一件十分浩大而艰巨的“工程”,要付出含辛茹苦的劳动。燕子、麻雀、喜鹊是人们熟悉的“邻居”,它们常在人类住宅的屋檐下、庭院园林的枝头上筑巢。细心的鸟类学家做过精确的记录,一对灰喜鹊在筑巢的四五天内,共衔取巢材666次,其中枯枝253次,青叶154次,草根123次,牛、羊毛82次,泥团54次。
你对我们的奥运场馆“鸟巢”了解多少呢?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课文早知道。作者通过描写暑假中三个生活片断表达暑假的快乐,请概括出来。
片断一: _________________________________________                   
片断二:                                                             
片断三:                                                              
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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