学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
缩句。
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据意思写词语。
1.(船只)停靠;停留。       (      )
2.应该注意而没有注意;疏忽。       (      )
3.清淡的香味。       (      )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
改为陈述句
不开花哪儿来的果?
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
改为转述句
李宁高兴地说:我暑假登长城啦!
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列句子所运用的修辞手法。
1.他说的话真逗,我的肚子都要笑破了       (      )
2.我们欢喜地说:银杏树又穿上新衣裳了!       (      )
3.两棵银杏树在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。
课文按照______的顺序,描写了银杏树的_____________________________________的特点以及银杏树给“我们”带来的欢乐,表达了作者________________的思想感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文从春秋冬三个季节写银杏树的特点。条理十分清楚,结构完整。请你按时间顺序写一段话。
太阳______________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng   jǐng)上。茎上长叶柄(bǐng pǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小国片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把.使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo jiǎo)龙的爪子。

1.用“√”给短文中的标红字选择正确的读音。
2.作者把爬山虎脚的特点写得多清楚啊!我知道爬山虎的脚生长在________,爬山虎脚的颜色是_______的,爬山虎脚的形状是______________________________
3.读第2自然段,我知道爬山虎是这样往上爬:触墙——________——________
4.文中画线句把________比作________,多么形象啊!这样的比喻句,我还会写:每根细丝像____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小鸟该把信送到哪家?
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
多音字组词。
还  huán(      )     曲  qū(      )     嚷  rǎnɡ(      )     
hái(      )            qǔ(      )         rānɡ(      )     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下一页
尾页