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阅读理解。

在牛肚子里旅行(节选)

①青头大吃一惊,它一下子     到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给      到地 上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌     起来大声     :“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”


(1)将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的横线里。从这一系列的动作中,我体会到了青头         的心情
(2)读第②段和第③段,体会红头和青头的心情。读红头的话时应用____的语气,读青头的话时应用_____的语气。
(3)文中画横线的句子的意思是:红头只要_____,就有机会出来。
(4)从哪里可以看出青头和红头是要好的朋友?简单说一说。
_____________________
类型:现代文阅读
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对《在牛肚子里旅行》课文内容的理解正确的一项是(        
A.牛肚子里一共有四个胃?有三个胃是管消化的。
B.红头是在自己的努力下从牛肚子里出来的。
C.牛吃草时?一开始细嚼慢咽?慢慢把吃进去的草直接吞到管消化的胃里。
D.红头的旅行路线是:外界→牛嘴→进入牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴→外界
类型:选择题
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阅读理解

在牛肚子里旅行(节选)

青头大吃一惊,它一下子(       )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给(       )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

②“那我马上就会死掉。红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!

1.文中的括号里应依次填_______________。从这一系列的动作中,我体会到了青头_____的心情。
2.读第②段和第③段,体会红头和青头的心情。读红头的话时应用_____的语气,读青头的话时应用____的语气。
3.画“______”的句子的意思是:红头只要不进入_____,就有机会出来。
4.从哪里可以看出青头和红头是要好的朋友?简单说一说。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按事情发展的顺序写。
红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线,再把这个故事讲给别人听。
类型:语言表达
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课内阅读。

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!

②“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。

1.读画线句子的意思是:只要不进入_____,就_____
2.从选文中找出青头鼓励红头的句子,用“﹏﹏﹏”画出来
3.红头听了青头的话,它怎样做?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

在牛肚子里旅行(节选)

①“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

②青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

③可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

④“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

⑤“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

⑥红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

⑦这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

⑧“阿嚏!"牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

⑨红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

⑩青头笑眯眯地说:“不要哭就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

1.根据选文内容,写出红头的旅行路线。
进入牛肚子——_______________——______________——_____________——外面
2.课文开头说青头和红头是“非常要好的朋友”,从选文中哪里可以看出来?用“——”画出其中一处。
3.红头能够成功从牛肚子里出来的原因是(        
A.牛不喜欢吃蟋蟀,前三个胃是贮藏食物的。B.牛总会把吞进去的草重新送回嘴里。
C.牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏。D.牛吃下去的食物会先到第一个胃里。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,完成练习。

在牛肚子里旅行(节选)

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

1.用“﹏﹏﹏”画出青头安慰红头的句子。
2.结合全文来看,你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点?(     
A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽
3.从红头在牛肚子里的这次旅行中,我们可以感受到(     
A.友谊让这次旅行有惊无险。
B.在牛肚子里旅行真有趣。
4.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线。(填序号)
①牛嘴                 ②第二个胃                 ③肚子                 ④第一个胃
类型:现代文阅读
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阅读《在牛肚子里旅行》选段,完成后面练习。

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

②“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。

1.从文中找出下面词语的近义词。
收藏——______       英勇——______
2.找出两处青头鼓励红头的句子,用“     ”画出来。
3.红头听了青头的话,它怎样做?
_____________________________
4.你从哪里看出青头、红头是好朋友?从文中抄写一处句子,并写下你的理由。
句子:_____________________________
理由:______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与理解。

在牛肚子里旅行(节选)

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!

②“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

④“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬住牙不让自己失去知觉。

1.读画线句子的意思是:只要不进入___________,就_____________
2.从选文中找出青头鼓励红头的句子,用波浪线画出来。
3.红头听了青头的话,它该怎样做?
______________________________________
4.结合文章内容说一说,你觉得这是一个怎样的青头?
_____________________________________
5.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线。(填序号)
①牛嘴                 ②第二个胃                 ③肚子                 ④第一个胃
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

②“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

③红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你。……”

④青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”

1.“胃”字用部首应查____,除部首外,再查____画;用音序查字应查_____,再查音节_____
2.请在文段中用“——”画出青头安慰红头的句子。
3.结合全文来看,你觉得下列(       )这个词语不能用来形容青头的特点。(填序号)
A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽
4.从红头在牛肚里的这次旅行中,可以感受到(       )(填序号)
A.友谊让这次旅行有惊无险。B.在牛肚子里旅行真有趣。
5.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线(填序号)
①牛嘴            ②第二个胃        ③肚子          ④第一个胃
(①)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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