学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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选字填空。 
                                          以   已    己 
( )经   ( )前      ( )为     ( )    ( )
                                                因   应 
( )      ( )          ( )该   ( )此  ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子应该怎么读?(填序号)   
①“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。________
②“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。________
③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命!________
A.大声、沉稳。
B.读得断断续续,有些绝望。
C.语速稍快,慌张。
D.语速较慢,语气低沉,有些悲哀。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(lán   lián)应(dá     dā)流(lèi luì )
行(lǚ   lǔ)进(tǜn   tūn )哀(bēi bēn )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求分类。   
咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算
左右结构:________
上下结构:________
独体字:________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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(情感体验)有感情地朗读句子,体会青头和红头对话时的心情。(填序号)
A.着急、害怕          B.悲哀、绝望             C.高兴、感激
1.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(      )
2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(      )
3.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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(易混题)选择恰当的字组词,画“√”。
(做 作)梦        (偷 愉)看            河(留 流)            生(伞 命)
尽(官管)            打(扫 归)        收(留流)            雨(伞 命)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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(易错题)用“√”画出画横线字的正确读音。
(1)我(dā dá)应妈妈上课时要积极举手回(dā dá)问题。
(2)小狗一(gǔ gū)碌从地上爬起来,然后叼起(gǔ gū)头就跑了。
(3)我们(yīng yìng)该学会适(yīng yìng)新环境,而不是消极对待。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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用横线画出加点字的不正确读音,改正在后面的括号里。
1.(gū)碌            (yìng)(dā)          (jiáo)烂(   )
2.牙齿(cǐ)            (yàn)下                      (tūn)(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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魅力标点。(判断下列省略号的作用,填选项)
A.列举省略号       B.说话断断续续        C.省略说的话
1.我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!(       )
2.它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家。(选词填空)
贮藏     蕴藏
1.海底(       )着丰富的物产。
2.牛的前三个胃用来(       )食物,只有第四个胃才是管消化的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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