27 在牛肚子里旅行_小学语文语文A版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 22 道相关试题

按事情发展的顺序写。
红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给下面一段话加上标点。

( )当然有用( )等一会儿牛休息的时候( )它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里( )然后细嚼慢咽( )你是勇敢的蟋蟀( )你一定能出来的( )( )谢谢你( )( )红头的声音小得几乎听不见了( )它咬着牙不让自己失去知觉( )

类型：语言表达

难度系数：困难0.15

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用上加点的词语仿写句子。
（1）我要是一答应，就会被青头发现。
_____________________________________________________________________
（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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句子练习。
（1）悄悄地     红头     一个     草堆里     躲在   四面   不作声了   看了看（连词成句）
________________________
（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）
_________________________
（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
在以“童话”为主题的读书交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己读过的童话故事。你一定也是个爱读书的孩子，请你把自己最喜欢的童话故事，用几句话清楚地介绍给同学们吧！
__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.他们是朋友。（扩句）
_______________________________
2.它失去不让咬着牙自己知觉（连词成句并加标点）
_______________________________
3.红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）
_______________________________
4. 你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢？
___________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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改写句子练习。
（1）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
_______________________
（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．你说这些对我有什么用呢？（请将“？”改为“。”，保持句子意思不变）
__________________________
2．青头感到非常吃惊，它一下子蹦到牛身上。
（1）句中画横线的部分可以用成语___________替换。
（2）请你用这个成语写一句话：_________________。
3．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
（1）这段话是说_______的，体现了它的_______心情。
（2）句中的省略号表示____________。（A．话语的省略 B．说话断断续续 C．说话中断）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子作坊。（按要求写句子）
1．“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
改为提示语在前：_______________________
改为提示语在中间：____________________________
2．它们是一对非常要好的朋友。（缩写句子）__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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