第七单元_小学语文沪教版（2015）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2015）| 三年级上册

排序：

共 57 道相关试题

选词填空。
猛烈强烈
1.天黑了，我走在公路上，突然一道(      )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
2.风(      )地吹动着林荫路上的白桦树。
掩护          保护
3.我们要(        )小动物。
4.老麻雀用自己的身躯(        )着小麻雀。
虽然....但是.... 不但....而且.... 如果...就....
5.(      )人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们(      )可以生活在美丽的环境中。
6.日内瓦的绿地( )大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，( )也随处可见花花绿绿的野草和野花。
7.他(      )会跳舞，(      )会唱歌。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把括号里不正确的读音用“/”画去。
爬山虎刚长（zhǎng cháng）出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝（zhāo cháo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（zhòng chóng）叠起来的，也不留一点儿空（kōng kòng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看（kān kàn）得很。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我能择优录用。
触　　贴　　巴　　爬　　拉　　变
爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，是它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上( )。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读句子，选择带点字的正确义项,将序号写在括号里。
触：①接触；碰；撞 ②触动；感动
（1）看了《西游记》，我感触很深。(     )
（2）他不小心触了电。(     )
（3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择恰当的关联词填空。
要是……就…… 不仅……而且…… 既……又…… 因为……所以……
（1）爬山虎茎叶密集，(     )可以遮挡强烈的阳光，(     )还可以降低室内的温度。
（2）爬山虎作为屏障，(     )能吸收环境中的噪音，(     )能吸附飞扬的尘土。
（3）(     )爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，(      )建筑物就像穿上了绿装。
（4）(      )你的手指不费一点儿劲，你(     )休想拉下爬山虎的一根茎。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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对于课文《爬山虎的脚》内容的理解，正确的是（）。（多选）

A．这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。

B．课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。

C．课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“ ”画出加点字正确的读音。
1.每天晚上，妈妈总是把床铺（pū pù）铺（pū pù）好。
2.优美的曲（qǔ qū）调飘荡在弯曲（qǔ qū）的林间小路上。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把下列词语按要求分类写下来
床轮船喜鹊沙发飞机牛汽车狗桌子书架黄莺燕子猪羊
1家具______________________
2家畜______________________
3交通工具_________________
4飞禽____________________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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字词积累与理解。
（1）给加点字“坐”选择正确的意思。
星期天，我们全家人坐( )车去郊游。傍晚时分，大家席地而坐(     )，我望着远处的枫林，忽然想到了杜牧的两句诗：停车坐(      )爱枫林晚，霜叶红于二月花。
A. 乘、搭         B. 因为         C. 臀部放在椅子等物体上以支持身体
（2）“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读(     )，意思是(     )。
A. qíng B.qín C.双手捧着    D.举，向上托

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择合适的字填在括号里。
1．挑　桃 ( )灯　　( )子　　 ( )起　　( )花
2．残　浅　 ( )缺　　凶( )　　深( )　　( )色

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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