回忆往事_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

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课内阅读

老师领进门（节选）

那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

1．把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。
2．“我”在田老师门下受业四年，听了______个故事，播下了________________。
3．文中把________________比作______________，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。
4．在你的学习生涯中，哪位老师对你的影响最大，请你谈一谈。
__________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给下面词语中加点的字选择正确的解释。
1．身临其境(　　)

A．来，到。	B．挨着，靠近。
C．遇到，碰到。

2．迫不及待(　　)

A．逼迫，胁迫。	B．急促，急迫。
C．接近，狭窄。

3．引人入胜(　　)

A．胜过，超过。	B．能承担，能承受。
C．优美的。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
珍藏     埋藏        隐藏
（1）他们(      )的地方被暴露了。
（2）历史博物馆(      )着许多古代文物。
（3）这片土地下(      )着丰富的矿产资源。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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补充词语并选词填空。
(       )(       )满门 (       )(       )相处     依依(       )(       )
身(       )其(       )   迫不(       )(       ) (       )然而(       )
娓娓(       )(       ) 引人(       )(       )
1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。
2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。
3．我听得入迷，恍如 _________，田老师__________，我却仍在发呆。
4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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快乐阅读。

老师领进门（节选）

那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师挂杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

1．“十年树木，百年树人”中“树”的意思是___________，“无心插柳柳成荫”的意思是____________。
2．文段中画线句运用了_____的修辞手法，把______比作__________。这句话让我们想到唐朝诗人杜甫《___》中的诗句：“_________，___________。”
3．最后一段在文段中所起的作用是。
______________________
4．“插柳之恩，终身难忘”表达了作者怎样的感情？
________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“一年级、第一名、一枝花、一口气”中的“一”字都读一声。(       )
2．“田老师执教四十年，桃李满门。”这句话用了比喻的修辞手法。(       )
3．《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自一点小小的鼓励。(       )
4．“学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画”这副对联写的是历史老师。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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写出下列句子运用的修辞手法。
1．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？(     )
2．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。(     )
3．既有一，何不能有二？(     )
4．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
1．从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师__________（养育教育培育）了我，给我开了窍。
2．学校里____________（进行举行举办）“红五月”征文比赛，我投了稿。
3．还记得一年级时，____________（幼稚稚嫩稚气）的我忐忑不安地跨进校门，用____________（幼稚稚嫩稚气）的语气一字一顿地念着“方——老——师”。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“√”标出加点字的正确读音。
描摹（mó mú）河畔（bàn pàn）矜持（jīn jīng）
气馁（ně něi）高挑（tiāo tiǎo）捅了一下（tǒng yǒng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列不能用来赞美老师的诗句是（）

A．落红不是无情物，化作春泥更护花。	B．随风潜人夜，润物细无声
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。	D．了却君王天下事，赢得生前身后名。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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