学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
阅读这篇习作,和同学交流你的感受。

①下了一天一夜的雪,房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小兔一起玩。

②看着可爱的雪孩子,小兔真高兴,她和雪孩子又唱又跳,正玩得很高兴!小兔玩累了,就回家休息了。屋子里很冷,她往火里加了一些柴,就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了,小兔睡得正香,一点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了,就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出小兔,自已却融化了。

③雪孩子去哪儿了呢?原来他飞到了空中,成了一朵很美很美的云……

1.旁评:根据提示把你的评价补在A、B两处的横线上。
A.开头的特点:_________________________________________________。
B.第②自然段是否说清楚了故事的情节?
________________________________________
2.总评:这是一篇较好的故事梗概。基本保留了原故事的情节,用概括性的语言把故事的来龙去脉交代得清清楚楚。
我也说说:_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断下列哪些材料符合本次习作要求,画“√”。
(1)选择你读过的一本书,写一写读后的体会。()
(2)选择你读过的一本书,用简练的语言介绍一下这本书的主要内容。()
(3)选择你读过的一本书,摘抄一些喜欢的段落。()
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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通过“梗概”可以知道本次习作要写的是作品的____,习作的重点是____
A.读书笔记           B.概括内容
C.写一本读过的书的体会       D.用简练的语言介绍读过的一本书
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写片段。选择作品片段,根据下面表格中的提示,学写梗概。
片段
读懂内容,把握脉络
筛选概括,合并成段
刘姥姥二进荣国府
理清片段内容的基本框架,把握要点
保留“主干”,去除“枝叶”
把内容写请楚:用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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