学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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教材
按要求做题。
根据要求做题。
我悄悄地珍藏黄叶。(改成“把”字句)
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中秋的月亮很圆。(改成“比喻句” )
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古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!(换个说法,意思不变)
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我不禁忍不住哭出声来!(修改病句)
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(5)小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。(用关联词将两句话合成一句话。)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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缩句。
⑴天空中的那匹马忽然变得模糊了。
⑵一头大狮子很威武很镇静地蹲着。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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修改病句。(8分)
⑴香山的秋天是令人向往的地方。
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⑵班长小丽是我十分最好的朋友。
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⑶奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。
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⑷这是诚实的一个同学。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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我能按要求写句子。(8分)
⑴我们扫干净了教室。(改成“把”字句)
⑵大雨淋湿了小明的衣服。(改成“被”字句)
⑶是著名的风景区。(修改病句)
⑷我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。(缩写句子)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子,我能行。(4分)
⑴我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。(改为“被”字句)
                                                                               
⑵我来到草地上,仔细观察,出现蒲公英的花瓣是合拢的。(修改病句)
                                                                               
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.海浪把海里的泥沙卷到岸边。(改成“被”字句)
                                                                                         
2.改写句子,把雪花当成人来写,让句子更加生动形象。
雪花飘进了我的衣领里。
                                                                                         
3.照样子,扩写句子。
例:(黄色和白色)的报春花(争先恐后地)开了。
(               )的柳条(                )摆动着。
4.按照课文补充句子,并照样子,展开想象,仿写句子。
把自己变成大树吧,去体验                                                           
把自己变成白云吧,去感受                                                          
仿写:把自己变成            吧,                                                  
把自己变成            吧,                                                     
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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