学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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对号入座。
     
(1)(      )蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。
(2)“六一”儿童节到了,校园里插上了(       )旗。
一只   一张
(3)我看见(       )彩色的小鸟站在船头。
(4)翠鸟有(       )红色的长嘴。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,再填写。
1.后来雨停了。我看见一只(          )的小鸟站在船头。(          )美丽啊!它的羽毛是(          )的,翅膀带着一些(          ),比鹦鹉还(          )。它还有一张(          )的长嘴。
2.母亲告诉我,这是一只(        )。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在(        )吃呢。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
     shèng(     ) chéng(     )
     zhǎng(     ) cháng(     )
     jiào(     )       jué (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
shèng kāi     wán shuǎ       diào yú
(         )     (        )       (        )     
guān chá       hé 1ǒng       yì běn zhèng jīng
(        )       (       )       (                  )
   yǒu qù          yǐn rén zhù mù
(        )   (               )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:多么可爱的草地!
(1)多么_______的蒲公英!
(2)多么_____________________!
(3)多么_____________________!
类型:语言表达
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课内阅读。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.这段话采用________的修辞手法,写出了火烧云________的变化。
2.把文中描写颜色的词语用横线画出来,可以用________这个词来概括。
3.你觉得天空还会有哪些颜色呢?发挥想象写出来。

_________________________________________

类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在括号里标明。
1. 火烧云红通通的。(           )
2. 天空的云从西边一直烧到东边。(           )
3. 忽然又来了一条大狗。(           )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容选一选,填一填。
1.作者的写作顺序是(         )(         )(         )
①火烧云的形状变化
②火烧云的颜色变化
③火烧云上来后地面发生的变化
2.课文写了火烧云(          )(          )的全过程,重点写了(         )部分。
3.火烧云让天空变出(                )(                )(                )等动物。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从课文中找到符合要求的词语写下来。   
①ABB式的词语:________________________________
②写颜色的词语:________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
1.爸爸在河边guān chá(       )地形,准备diào yú(       )
2.让孩子尽情地wán shuǎ(      ),他们可以从中得到许多lè qù(      )
3.我xǐ huān(      )shèng kāi(      )的pú gōng yīng(      )花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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