学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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根据课文内容选择填空。
1.《搭船的鸟》中这只鸟为什么搭我们的船呢?(     )
A.要和我们一起坐船到外祖父家里去。B.搭了我们的船捕鱼吃。
2.《金色的草地》一文中,(     )的时候草地的颜色是金色的。
A.早上B.中午C.傍晚
类型:选择题
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金色的草地(节选)


       我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
1.从文中找出下面词语的反义词。
嬉皮笑脸——(     )    默默无闻——(      )
2.这段话主要写了什么?找到关键的句子画上“____”。
3.读语段,联系加点的词语想一想,兄弟俩心中到底在打什么主意呢?
“我”想:______________
弟弟想:______________
类型:现代文阅读
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阅读《金色的草地》片段,回答问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

1.根据课文的内容,完成下面的表格。
时间早上中午晚上
蒲公英的花朵______________
草地的颜色______________

2.文中说蒲公英的花像什么呢?
我知道,像______________
3.“我”发现草地会变颜色是分两次发现的,第一次发现是有意的吗?第二次呢?两次发现有什么不同?
第一次:____________
第二次:____________
两次发现的不同:______________________
类型:现代文阅读
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金色的草地(节选)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并(   )金色的,(   )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.联系上下文解释词语,再造一个句子。
观察:__________________________
造句:_____________________________
3.在文中找到一个比喻句,用“______”画出来,这句话是把________比作________。
4.草地的颜色为什么会变化?
_______________________
类型:现代文阅读
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请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。
(1)孙中山:__________________   (2)司马光:__________________
(3) 宁:__________________   (4)白求恩:__________________
类型:填空题
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根据意思写成语,并选择其中一个造句。
1.原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。(     )
2.吸引人们注意。(     )
造句:___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连一连,读一读。
                  披着     小鱼
                  衔着     裙子
                  背着     书包
                  提着     蓑衣
类型:连线题
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我会连。
住在             一吹
一大片          观察
使劲            草地
仔细            乡下
类型:连线题
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我会连。
可爱的          小草
有趣的          草地
金色的          时侯
傍晚的        蒲公英
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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主题总结。
我明白了,草地颜色变化的原因是____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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