学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下面加点成语运用错误的一项是(     
A.看着我们的成果,我们自是喜不自胜
B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺,拱伏无违
C.诸葛亮神机妙算,巧妙地“借”来了东风。
D.窗前的老榆树,被风一刮,踉踉跄跄
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择正确的读音填空。
léi    lèi
( )       ( )
自吹自擂( )       打擂( )
ɡēnɡ   ɡènɡ
( )       三更( )
( )       ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读选文,回答问题。

这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:如果曹兵出来,怎么办?诸葛亮笑着说:雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。

曹操得知江上的动静后,就下令说:江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一起朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊谢谢曹丞相的箭。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
(zhài   zài)               相(chéng   chén)
2.写出下列加点词的近义词。
(1)这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。( )
(2)鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”( )
(3)江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。(      )
3.选文第一段为何要交代“大雾漫天”?
__________
4.“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”从这句话中可以看出曹操是一个什么样的人?
___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列关于《草船借箭》的内容分析错误的一项是(  )
A.《草船借箭》的起因是:周瑜妒忌诸葛亮,用十天内造十万只箭的任务来为难、陷害诸葛亮。
B.《草船借箭》的经过是:诸葛亮利用草船向鲁肃“借”了十万只箭。
C.《草船借箭》的结果是:诸葛亮借箭成功,周瑜自叹不如。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面各项词语中有错别字的一项是(       
A.都督          幔子
B.雷鼓          调度
C.丞相          迟延
D.推却          曹军
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列句子运用的描写方法。
(1)他把两眼睁得溜圆,又把头狠狠地摇了几摇。(      )
(2)王熙凤笑道:“天下真有这样标志的人物!”(      )
(3)我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
联系上下文,对下面句子理解正确的一项是:(             
这里小丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拨籰子的。
A.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写,突出了大家很忙。
B.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写,表现出大家对放风筝的极大热情。
C.小丫头们一听宝玉说要放风筝,立刻动起来,表现出丫头们很勤快。
D.小丫头们很怕主人骂,一听说要放风筝,立刻七手八脚地忙起来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读

①宝玉等听了,也都出来看时,宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”

②小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。” 宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并籰子来,回说:“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了。”宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”

③独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”

1.从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去,可见他(      );从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气,可见他(      )
A.没有贵族公子的架子       B.心地纯善
2.根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是_______________________
3.宝玉见美人儿风筝做得精致,马上就_______起来;他想放美人儿风筝,却放不起来,被众人一笑,他___________。宝玉的这些言行举止给你留下的印象是:_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
现代文阅读

此时探春的也取了来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。

1.画横线的句子是对宝玉的______________描写,表现了他________________的性格特点。
2.宝玉把风筝摔在地下的原因是:_________
3.选段体现了众人在放风筝时的_________心情以及对美好生活的___________之情。
4.从选段中可以看出黛玉是一个(   )的人。
A.心思细腻B.城府很深C.活泼可爱
5.体会选段中加点部分的含义。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
由“莫等闲,白了少年头,空悲切”这句词,猜一个《红楼梦》中的人物。(     
A.元春B.惜春C.探春D.迎春
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页