学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
拼音小关卡。看拼音,写字词或给画线字用“√”标出正确的读音。
瞧,孩子们在山林田野谱写出了动人的生活(lè yuè)章!在山林(lǒu lōu)树叶,huì()拢在一起讲趣闻;让土gǎng()抓泥捏成碾(mó mò);到旷野冒着dú cì()伤害的危险sōu jí()树叶标本,一一陈列在教室里……这一幕幕成了儿时最美的jì yì()。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

故乡的芦苇

樊发稼

生我养我的故乡,给我留下多少梦幻般的记忆,(yóu yōu)其让我不能忘怀的,是那故乡的芦(wěi wéi)。

是的,就是那些朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,碧生生,绿油油,迎着轻风,摇(yè zhuài)着修长的秀枝,犹如一朵朵绿色的轻云,给村庄镶上一道美丽的风景。

(jī jǐ)乎所有的河沟港(chà chā)、小湖池塘,都被绿色的芦苇掩映着。

每年,当春风刚刚吹谢雪花,芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。在融融的春风中,快活地舒展它那狭长的叶子。这时候,我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶,放在嘴边,吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉……

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。我们一个个光着小脚丫,伏在河滩上,小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去。

在那星月交辉的夏夜,我常带弟弟到芦苇丛中捉纺织娘,让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。

啊,故乡的芦苇!每每想起你,我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。

1.将短文中加点字的正确读音用“ ”画出来。
2.照样子,写词语。
亮晶晶____________________ 小心翼翼____________________
3.故乡的芦苇给作者的童年带来了许多欢乐,比如__________________
4.“每年,当春风刚刚吹谢雪花,芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。”这句话用了________的修辞手法,把__________当作__________来写。从“迫不及待”体会到了______________
5.作者故乡的芦苇让他难以忘怀,你的家乡有什么特产呢?说说看。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。

我不信。江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?

“不信就试试!”表哥说着,顺手采来三片芦叶,折了一只三桅帆的船,在船底上吐了口唾沫,轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。我又惊又喜。

1.把画横线的句子改写成陈述句。
_____________________________
2.由这句话“江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪”联想到一句俗语:_________,由“这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远”想到的成语是______。“读进去,想开来”是一种好的读书方法哦。
3.“我又惊又喜。”中“惊”的是____________,“喜”的是_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课堂连线台。读句子,理解填空。
过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。
句子中的“桅杆”指的是________,“风帆”指的是________,你认为这样写的好处是________                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

贝  壳

席慕容

在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊!

比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?

在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”

1.联系上下文,理解词语。
一丝不苟:___________
固执:_______________
2.写出下列词语的反义词。
卑微——(________) 脆弱——(_________)简单——(_________
3.用“精”组词并恰当地补充下面的短语。
__________)的图案        (___________)的构思
__________)的礼物        (___________)的手艺
4.读句子,完成练习。
但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊!
①贝壳里的生命“短暂和细小”是因为                         ;贝壳里的生命“脆弱和卑微”是因为                       
②为了这样的生命,上苍给它制作出来的居所是怎样的?请在文中用“   ”画出来。
5.作者由贝壳联想到了什么?(用文中的语句回答)
____________________________________________
6.《一只贝》和《贝壳》让我们联想到了生命的价值,请写出有关生命价值的名言两句。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。
①用句中画线的词语造句。
________________________
②“它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。”从词语________体会到了______________
③“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。” “可怜”指的是_________
“可敬”指的是___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
句子百花园。照样子,根据加点词语的意思,把句子写具体。
例:壳的样子很体面涨潮的时候总是高高地浮在潮的上头
孔雀的羽毛五颜六色,___________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
精彩赏析阁。阅读诗句,完成练习。

我们绽开的笑脸,比阳光还要灿烂。

大人们惊觉:放下沉重的书包,

我们仍是那群率真的小孩儿。

1.我们绽开的笑脸,阳光要灿烂。
用句中画线的词造句:_________________________
2.“沉重的书包”指的是________,“率真”的近义词是_________
3.按下面的句式续写句子。
率真的孩儿是无拘无束的鱼儿,在海里快乐地游来游去;率真的孩儿是________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
拼音小关卡。读句子,给画线字选择正确的读音,用“√”表示。
(shuài suài )真的小孩儿将紧张(suǒ shuǒ)在教室,背起满书包的憧憬(chōng jǐng   chōng jǐn   cōng jǐng)跳进清凉的海水,(pō  bō)洒着,快乐四处飞溅。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。
她抱着月亮,
她背着星星,
那轻轻的潮声啊,
是她熟睡的鼾声。
1.诗中的“她”指的是________,可以看出“她”在诗人眼中是一位___________
2.读了这几句诗,我们可以看出诗歌描写的是__________时的大海。
3.诗句中运用拟人手法的句子是:__________________________________
4.诗句还使用了________的手法,把_________比作__________,让大海有了人的性情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页