学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改成陈述句)
________________________________________
2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。(改成肯定句)
________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把句子改成反问句
1.我们不会忘记党的恩情。
___________________________
2.这个故事使我感动得流泪。
___________________________
3.这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
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(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
__________________________________________
2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
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3.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
__________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
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(2)燕子掠过湖面。(扩句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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