学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
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下面句子中带点的字解释正确的一项是(  )
释其耒而守株,复得兔。
A.因:因为     冀:河北省的别称
B.因:于是     冀:希望
C.因:凭借,根据  冀:希望
D.因:因此     冀:河北省的别称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将成语填入句子,最恰当的一项是(  )。
他担心太阳不会发光,真是________。
A.杞人忧天B.自相矛盾C.杯弓蛇影D.井底之蛙
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面各题。
学习了《守株待兔》这则寓言故事,你想对这位整天守着树桩希望能再捡到兔子的农夫说些什么?
____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)雨后,地上有许多水洼,就像_________________;池水清清的,像________________。(发挥想象,补充句子)
(2)海底有各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……(用带点的词仿写句子)
海底有各种各样的鱼:有的______________,有的__________________,有的_______________,有的______________________
(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读:   

陶罐和铁罐

①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐(       )地问。

②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐(       )地回答。

③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加(       )的神气。

④“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(       )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

⑤“住嘴!”铁罐(       )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

⑥“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是(        )吧,有什么可吵的呢!”

1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒       争辩       谦虚       傲慢       轻蔑       和睦相处
2.根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(       )
(2)软弱无能,不坚强。(           )
(3)轻视别人,对人没礼貌。(         )
3.铁罐认为自己___________,陶罐一碰就会_______,所以觉得陶罐不能和自己相提并论,而陶罐认为它们生来就是____________的,并不是来__________的,所以不想和铁罐争吵。
4.你想对傲慢的铁罐说什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?                         
A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读文言文,请完成练习。

宋人有耕者。田中有株。兔触株,折颈而死。因释其耒而守株复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释文中加点字的意思。
走:________________       冀:________________
2.翻译文中划线的句子。
________________
3.这则寓言故事,告诉我们一个什么道理?
________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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下列关于小古文《守株待兔》的理解不正确的一项是(       
A.“因/释其耒/而守株”这句话的停顿节奏是正确的。
B.“兔触株”中“走”的意思是“跑”。
C.故事中的农夫被宋国人笑话的原因是他得到了一只死兔子。
D.《守株待兔》的故事告诉我们:不努力而抱侥幸心理是不会有好结果的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命的向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他_____________说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1.读短文第②自然段,想象鹿说话时的动作、神态,并写在文中的横线上。
2.读短文,说说从第②自然段画波浪线部分体会到什么道理?请写下来。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下图这个故事的名称是______

课文中这样说到“兔不可复得,而身为宋国笑。”请写出农夫为什么会被宋国人笑话的理由:__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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