学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
读一读,在横线上填上恰当的神态或动作,使句子表达得更生动具体。
①“爸爸给我买的铅笔不见了。”小燕_______________
②“啊!我终于可以去北京看天安门了。”哥哥_________________
③看着闹哄哄的教室,老师________________:“上课时间到了,不许吵吵闹闹。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列成语出自寓言故事的一项是(       
A.精卫填海B.闻鸡起舞C.南辕北辙D.八仙过海
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的意思与“兔触株”中的“”意思相同的一项是(       
A.他看眼了B.夸父逐日而C.你别漏风声D.我去亲戚
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列各组词语书写完全正确的一项是(       
A.骄傲     倒应B.均称     狮子C.疲劳     木筏D.争辨     配合
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”这句话要怎么读?(       
A.语调低,语速较快B.“怎么”要读出疑问、不明白的语气
C.语调高,表示内心不满D.表达出抱怨、叹息的情绪
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《买椟还珠》中“椟”是指什么?                     (    )
A.珍珠B.箱子C.包D.盒子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列书信格式说法有误的是(        
A.标题:写在第一行正中写“通知”。如果事情紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。
B.正文:另起一行,空两行写正文。
C.开会的通知要求写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题。
D.署名、日期:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期,切记先日期后署名。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.“释”用部首查字法应查______部,再查画______。“释”在字典中的意思有:①说明,解说;②消散;③放下;放开;④释放。“因释其耒而守株”中的“释”应选解释______(填序号),请选出下列词语中的“释”与之意思相同的一项。(      )
A.解                           B.爱不                    C.冰前嫌                    D.保
2.解释下列加点的字。
触株:走:______             复得兔 冀:______
3.选出下列句子停顿划分正确的一项(       
A.兔不可/复得,而身/为宋国笑。
B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
C.兔/走触株,折颈/而死。
4.这则文言文是一个寓言故事,小故事蕴含大道理。这个故事告诉我们的道理是哪一项(       
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时抓住机会就能成功。
B.不努力,抱着侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
C.我们要尊重自然客观事实的发展,不能急于求成。
5.像这样的寓言故事,我还读过____________。(写出2个)
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字理解有错误的一项是(            
A.田中有。(株:树桩)B.兔触株,折颈而死。(走:跑)
C.释其耒而守株。(因:因为)D.复得兔。(冀:希望)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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你赞成下面哪一种说法?说说你的理由。   
①美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。
②鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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