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“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
1.选出描写神态的词语填在文中的括号里。(填序号)A.陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于懦弱。 | B.陶罐为自己的懦弱辩解。 |
A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。 |
B.无论多么坚固的东西,经过很长时间都会发生改变。 |
C.大家不用互相尊重,舒服地相处就行。 |
D.面对别人的欺辱要勇敢地反击,不能太软弱。 |
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其未而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.这篇文章的题目是《______________》。A.宋人有/耕者。 | B.宋人/有/耕者。 |
A.为了班级,做了很多好事。 |
B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。 |
C.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 |
D.我估计他这道题目肯定做错了。 |
宋人有耕田者。田中有株。 , 。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.给这则寓言故事补充题目,这则寓言故事出自《 ·五蠹》。