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四 用计算器计算
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某地在图上的位置可用(4,6)表示,如果把这个点向左平移2个单位,其位置为(4,8).
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是
( )
;小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第
( )
行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示
( )
,(2,7)表明王兵坐在第
( )
列第
( )
行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小红在教室里的位置用数对表示 (5,4),她坐在第
( )
列第
( )
行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明在学校体操比赛中的位置是第19列,第18行。记作(19,18),则(17,25)表示的位置是
_______
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小红在班级坐在第五列、第四行,如果用(5,4)表示小红的位置,那么小明在第四列、第五行,应该用
_______
来表示。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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排练合唱时,明明站在队列的第3列第2行,用数对(3,2)表示;亮亮站在第4列第5行,用数对
________
表示。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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四(3)班同学排座位,共有8列,每一列的人数一样多,第8列最后一名同学的位置用数对表示是(8,6),这个班共有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在钉子板上用橡皮筋围了一个三角形,如图,保持三角形的顶点B、C不动,当顶点A向左平移到位置
( )
时,原三角形变成直角三角形;当顶点A向右平移到
( )
时,原三角形变成钝角三角形。在两次变化后,三角形
边上的高
( )
(填“变了”或“不变”)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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四(2)班同学的座位排了7列,每列人数相同,第7列最后一名同学的位置用数对表示是(7,6),四(2)班一共有
________
人。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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