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学进去

苏教版| 四年级下册

排序：

共 56 道相关试题

小红在班级坐在第五列、第四行，如果用（5，4）表示小红的位置，那么小明在第四列、第五行，应该用_______来表示。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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排练合唱时，明明站在队列的第3列第2行，用数对（3，2）表示；亮亮站在第4列第5行，用数对________表示。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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在钉子板上用橡皮筋围了一个三角形，如图，保持三角形的顶点B、C不动，当顶点A向左平移到位置( )时，原三角形变成直角三角形；当顶点A向右平移到( )时，原三角形变成钝角三角形。在两次变化后，三角形

边上的高( )（填“变了”或“不变”）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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四（2）班同学的座位排了7列，每列人数相同，第7列最后一名同学的位置用数对表示是（7，6），四（2）班一共有________人。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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小明在教室里的位置用数对表示为（7，3），他坐在第( )列第( )行。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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________叫列，________叫行，确定第几列从________往________数，确定第几行从________往________数。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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确定位置时，我们把竖排叫做( )，把横排叫做( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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用数对可以表示物体的位置。数对中的第一个数表示______，第二个数表示______。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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用数对表示位置时，一般先表示第几______，再表示第几______。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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