学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 苏教版 四年级下册
>
八 确定位置
苏教版
|
四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 平移、旋转和轴对称
二 认识多位数
三 三位数乘两位数
四 用计算器计算
一亿有多大
五 解决问题的策略
六 运算律
七 三角形、平行四边形和梯形
多边形的内角和
八 确定位置
数字与信息
九 整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
239
道相关试题
在下图中标出A(3,2)、B(2,5)、C(6,5)、D(7,2),并顺次连接A、B、C、D、A。围成的图形是(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。
(1)A(1,2)
B(2,4)
C(5,4)
D(4,2)
(2)A(2,4)
B(3,4)
C(4,1)
D(1,1)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
操作。
(1)用数对表示出图中A、B、C、D的位置。
(2)画出将这个图形先向右平移9格,再向下平移3格后的图形。
(3)画出将原图形绕点C逆时针旋转90°后的图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据要求填空和画图。
(1)给上面的图形再涂一个方格(与原图形有公共边),使新图形成为轴对称图形。(只涂一种)
(2)用数对表示三角形三个顶点的位置A
;B
;C
。
(3)把三角形先向下平移2格,再向右平移3格,画出平移后的图形位置。
(4)把原来的三角形绕C点顺时针旋转 90°,画出旋转之后的图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
(1)用数对表示图中三角形ABC三个顶点的位置。
A(
, )
B(
, )
C(
, )
(2)把三角形绕点C顺时针旋转,先画出第一次旋转
后的图形;再分别画出第二次、第三次旋转
后的图形。
(3)用
、
、
,分别表示点A旋转后的位置,顺次连接A、
、
、
、A,得到的图形是(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
画一画,填一填。
(1)在图上找一点D(D在格点上),使四边形ABCD是一个梯形。
(2)用数对表示图中点D的位置是(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
画一画,填一填。
(1)把三角形ABC绕点C顺时针旋转90°,再用数对表示旋转后三角形A
1
B
1
C的位置。
A
1
B
1
C
(2)方格纸右边是一个轴对称图形的一半,和M点对称的点的位置是
,和N点对称的点的位置是
。把这个轴对称图形画完整。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求画图并填空.
(1)画出图①的另一半使它成为一个轴对称图形.
(2)将图②向下平移4格.
(3)将图③绕点A顺时针旋转90
o
,旋转之后A点的位置是
,B点的位置是
,C点的位置是
.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(
x
,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,
y
),可能是哪个班?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
操作题。
(1)用数对分别表示三角形顶点A,B,C的位置。
A(
, );B(
, );C(
, )
(2)把三角形绕A点逆时针旋转90°,再将旋转后的三角形向左平移四格,画出平移后的图形。
(3)画出右边轴对称图形的另一半。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页