学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
林林在教室的位置用数对表示是(4,3),他同桌的位置用数对表示可能是(        ),也可能是(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
亮亮的位置可以用数对(6,△)表示。下列说法不正确的是(       )。
A.他一定在第6行B.他一定在第6列C.他可能在第6行
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
电影院里第3排第6号可以用数对表示为(3,6),那么第5排第4号可以表示为(        ),(10,11)表示第(        )排第(        )号。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图四个小朋友在照镜子,谁看到的范围更大一些?(  )
A.丽丽B.乐乐C.欢欢D.强强
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
先在下面图中标上,再顺次连接,围成的图形是(       )。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在同一幅图上,点A(6,4)和点B(7,4)在同一列。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
(1)将下图左边的三角形绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(2)一个平行四边形的四个顶点用数对分别表示为A(10,4),B(13,4),C(15,6),D(12,6),请在方格图上画出这个平行四边形。
(3)再将所画的平行四边形向右平移5格,画出平移后的图形。此时,点D所在的位置用数对表示是(       )。
(4)在右边的梯形中画一条高,将它分成一个直角三角形和一个直角梯形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面是游乐场平面图。

(1)用数对分别表示下列地点的位置。大门(           ),过山车(          ),游船(          )
(2)摩天轮在大门的(          )方向。
(3)小刚坐完碰碰车准备去坐游船,要向北走(          )格,再向东走(          )格。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
数对表示的位置是第5列第6行。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
取一根长150厘米的铁丝围成一个底边是60厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的腰长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页