学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
班级里小红的座位是(3,4),那么她后面的同学应该是(       )。
A.(4,4)B.(4,5)C.(3,5)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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数对(5,3)表示第3行第5列.(       )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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画一画,填一填。
(1)在图上找一点D(D在格点上),使四边形ABCD是一个梯形。
(2)用数对表示图中点D的位置是(       )。
   
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在钉子板上用橡皮筋围了一个三角形,如图,保持三角形的顶点B、C不动,当顶点A向左平移到位置(           )时,原三角形变成直角三角形;当顶点A向右平移到(             )时,原三角形变成钝角三角形。在两次变化后,三角形边上的高(        )(填“变了”或“不变”)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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四(2)班同学的座位排了7列,每列人数相同,第7列最后一名同学的位置用数对表示是(7,6),四(2)班一共有________人。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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班级里小宇坐的位置在(3,2),那么他的同桌应该是(       )。
A.(2,3)B.(4,2)C.(3,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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画一画,填一填。
   
(1)把三角形ABC绕点C顺时针旋转90°,再用数对表示旋转后三角形A1B1C的位置。
A1                      B1                      C               
(2)方格纸右边是一个轴对称图形的一半,和M点对称的点的位置是        ,和N点对称的点的位置是        。把这个轴对称图形画完整。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求画图并填空.

(1)画出图①的另一半使它成为一个轴对称图形.
(2)将图②向下平移4格.
(3)将图③绕点A顺时针旋转90o,旋转之后A点的位置是         ,B点的位置是           ,C点的位置是        
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面数对表示的位置与数对(4,7)表示的位置在同一行的是(       )。
A.(3,7)B.(4,6)C.(7,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小明在教室里的位置用数对表示为(7,3),他坐在第(        )列第(        )行。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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