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苏教版| 四年级下册

排序：

共 855 道相关试题

看图填空。

(1)图书馆的位置在第(        )列，(        )行，用数对表示为(        )。
(2)学校的位置用数对表示为(        )，文文家的位置用数对表示为(        )。
(3)（6，6）这一点在图上是(        )，（10，3）这一点在图上是(        )。
(4)云云家的位置用数对表示为(        )，她和文文约好，本周六在（4，2）处见面，她们约定的地点在图上是(        )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面是一张密码图，其中隐藏着一句话，按照数对找出相对应的字母，依次写在横线上就能破译了。

（1，2）（3，3）                         （5，2）（6，2）（5，3）
______                 ______
（2，4）（3，2）（5，3）             （1，4）（1，3）（6，4）（6，3）
______                 ______
（1，1）（2，2）

______

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求画图。

（1）画出①号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图中②号图形先向（）平移（）格，再向（）平移（）格，就能和③号图形拼成一个正方形。
（3）在图中画出③号图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。
（4）图中线段AB是一个等腰直角三角形中最长的一条边，这个三角形的另一个顶点的位置用数对表示可以是（）或（）。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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下面是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。

（1）四（2）班的位置用数对表示是（2，4），用数对表示下面各班的位置。
六（2）班（，）　　　二（3）班（，）
三（1）班（，）四（5）班（，）
（2）茸茸坐在（x，5）的位置上，他可能是哪个班的学生？
（3）悦悦坐在（5，y）的位置上，她可能是哪个班的学生？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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五子棋比赛的规则是：两人对局，各执一色，轮流下一子，先将横、竖或斜线的5枚同色棋子连成不间断的一排者为胜。如图，林林执黑子，冬冬执白子，现在他们各下了5枚棋子。

（1）图中A棋子所在的位置是（，），B棋子所在的位置是（，），C棋子所在的位置是（，），D棋子所在的位置是（，）。
（2）如果下一步是林林出棋，那么他将第6枚黑子放在位置（5，3）就一定能赢。他将第6枚黑子放在位置（，）也一定能赢。请你说明理由。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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如图是桃岭小学所在街区的平面图，请用数对表示下列场所的位置。

桃岭小学：（____，____）超市：（____，____）
图书馆：（____，____）银行：（____，____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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周末，妈妈与妙想从家先坐1路车到位置（10，5）的景点玩，这个景点的名称是( )；之后他们到外婆家，傍晚坐3路车回到家中，经过的两个站是( )和( )，这两个站的位置用数对表示依次是（____，____）和（____，____）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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（1）有一个四边形，它的四个顶点分别是A（5，5）、B（7，4）、C（7，2）、D（5，1），在下面的方格纸上描出四个点并顺次连接四个点，得到一个（）形。
（2）画出这个四边形的1条对称轴。
（3）把这个四边形绕D点沿逆时针方向旋转90°。
（4）把旋转后得到的四边形向右平移8格，再向上平移3格。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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为加强爱国主义教育，实验小学组织学生去某革命纪念馆研学。下面是该纪念馆的平面图。

（1）在平面图上，大门的位置是（，），书画馆的位置是（，）。
（2）影像馆在（3，5）的位置，碑廊在（10，4）的位置，请你在图中标出这两个地方。
（3）小军在纪念馆的参观路线是：（6，1）→（6，4）→（1，4）→（3，5）→（5，7）→（9，6）→（10，4）。小军先后去了哪些地方？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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按要求画一画，填一填。

（1）把①号图形绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
（2）如果②号图形中，A点可以用数对（4，3）表示，那么C点可以用数对（）表示；将②号图形向右平移6格，画出平移后的图形。
（3）在方格图中涂一个小方格，使它与③号图形组成一个轴对称图形。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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