学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 四年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
如图,点A可以用数对(    )来表示.
A.(3,4)B.(4,4)C.(3,3)D.(4,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小丽在教室的位置是第3行第2列,用数对表示是(3,2).       (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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《汽车司机使用交通图册》中有这样一个“里程速查表”(如图,单位:千米).312国道从南京到上海的8个城市中,任意两个城市之间的公路里程都可以迅速地从该表中查到.比如,查镇江到无锡的公路里程,可以现在表中找到“镇江”,往下看,有一列数;再找到“无锡”,往左看一行数.这一列和一行数的交叉点处的数“122”,就是镇江到无锡的公路里程数。     
(1)上海到南京的公路里程是________千米,如果乘坐的汽车行驶的平均速度是80千米/小时,从上海到南京需要________小时。   
(2)按照图中的规律可以推算:A=________,B=________
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在(5,3)。 (          )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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—个人的身份证号是410122199706153348.从身份证上可以看出,这个人的出生日期是(     )(     )(     )日,性别是(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.
(2)B点可以用数对(        )表示,画出梯形绕B点逆时针旋转90°后的图形.
(3)如果将旋转后的梯形向左平移3格,再向下平移2格,那么平移后的B点可以用数对(        )表示.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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王丽的座位可以用数对(5,4)来表示,朱晓的座位用数对表示是(5,3),朱晓的座位在王丽(      );王丽同桌的座位可以用数对(      )来表示.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面各题.
(1)在图中标出A(4,4);B(4,1);C(9,1);D(6,4),依次连接A、B、C、D、A.
(2)将画出的图形绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(3)根据对称轴画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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(1)在下图中,音乐厅的位置用数对表示是(     ,   ).

(2)小学部食堂的位置是(1,2),体育馆的位置是(6,5).在图中标出小学部食堂和体育馆的位置.
(3)如果每个小正方形的边长表示100米,王老师从小学部食堂出发,到体育馆至少要走(     )米.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面方格图中每个小正方形的边长都是1厘米.

(1)以AB为三角形的底边,画一个高为3厘米的等腰三角形,标出这个三角形的顶点,这个顶点用数对表示是(     ).
(2)把平行四边形先向右平移4格,再向下平移3格.                      
(3)连接D(14,9)E(17,9)F(14,12),画出它的对称轴.
(4)把长方形绕0点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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