学进去-教育应平等而普惠
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为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,研究人员进行如下实验:取生理状态相同的小鼠若干,随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量,处理方法及结果见下表。以下分析叙述错误的是(       
组别正常对照组高碘组高碘加硒组
T4(nmol/L)99.8760.5691.15
(注:T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关)
A.补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少
B.该实验的自变量为是否加碘,无关变量有小鼠的数量,饲养的时间等
C.高碘组甲状腺质量大于其它两组
D.为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实验
类型:单选题
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抗利尿激素是一种九肽激素,可引起血管平滑肌收缩和促进肾集合管重吸收水。下图是抗利尿激素促进肾集合管主细胞重吸收水的作用机制示意图,图中AQP2、AQP3、APQ4均为水通道蛋白。下列叙述错误的是(       
   
A.图示各部分结构的渗透压大小排序为;小管液>集合管主细胞>组织液>血浆
B.抗利尿激素对血管平滑肌和肾集合管细胞的作用不同可能是两种细胞受体不同引起的
C.抗利尿激素可通过调节集合管主细胞细胞膜上水通道蛋白的数量来调节水的重吸收
D.当人饮水不足时,机体内由下丘脑合成、神经垂体释放的抗利尿激素增加
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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果蝇的红眼为野生型,眼色存在多种突变体,其中杏眼(wa)和白眼(w)是两种隐性突变体,且wa和w基因位于X染色体上的不同位点,可发生交换。wa和w基因控制的性状存在位置效应,当2个突变基因位于同一条染色体,而另外一条染色体两位点正常时为顺式排列;当2个突变基因位于不同染色体时为反式排列,反式排列表现为突变型,顺式排列表现为野生型,如下图所示。实验小组让纯合的杏眼雌果蝇和纯合的白眼雄果蝇杂交,F1的雌雄果蝇均为杏眼,F1的雌雄果蝇交配产生的F2中出现了约1/1000的野生型红眼雌雄果蝇(不考虑基因突变),回答下列问题:
   
注:“+”表示野生型基因。
(1)根据F2的杂交实验结果可判断wa和w_____________(填“是”或“不是”)一对等位基因,理由是____________
(2)根据题意分析,F2出现约1/1000的野生型红眼雌雄果蝇的原因是________;试在下面的方框中绘出F2的野生型红眼雌果蝇基因在染色体上的位置____
   
(3)让F2的野生型红眼雌雄果蝇杂交,子代的表型及比例为___________,且____________只出现于雄性中。
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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在学习“植物生长素的发现过程”后,某研究小组利用小麦胚芽鞘进行了创新实验,以验证生长素发现历程中各位科学家的实验。下面是其中的部分实验,回答下列问题:
(1)实验一:具体操作见下图。

该实验设置第④组的目的是_____________;一段时间后,可发现①向光弯曲生长,可能的原因是_____________。在此向光生长的过程中,尖端细胞利用_____________(填物质)合成生长素。其余组中胚芽鞘向光弯曲生长的是______________(填序号)。
(2)实验二:在小麦胚芽鞘上用记号笔面等距横线(A组)或涂抹透光指甲油(B组)并用单侧光照射,具体操作见下图。

一段时间后,可预测A组胚芽鞘___________(填“尖端”“尖端下段”或“基部”)的记号笔相邻横线间距明显加大,并且B组相应部位的指甲油出现明显裂痕。该实验的目的是__________
(3)实验三:具体操作见下图。(注:切去胚芽鞘尖端后放回原处或在切口处放一琼脂块)

图中①②向光弯曲生长,且②组的弯曲角度小于①,推测原因是____________
类型:实验题
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大多数植物气孔的开闭都遵循昼开夜闭的近似昼夜节律。但在干旱条件下,气孔会以数十分钟为周期进行周期性的闭合称为“气孔振荡”。气孔的昼开夜闭与叶片胞间CO2浓度的变化密切相关。下列关于“气孔振荡”的叙述,错误的是(       
A.叶片细胞光合作用强度大于呼吸作用强度导致气孔张开
B.干旱条件下气孔关闭与夜间气孔关闭的原因相同
C.“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应
D.胞间CO2浓度下降,气孔不一定会张开
类型:单选题
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甲病是由a基因突变为A基因导致的单基因遗传病,且基因突变的方式为个别碱基对的替换。已知人群中染色体上a基因两侧限制性核酸内切酶Ⅰ的酶切位点的分布存在两种形式(图1)。图2中1号个体是甲病患者,若1号个体再次怀孕,为确定胎儿4是否正常,需要进行产前诊断。提取该家庭所有成员的DNA为模板,设计引物通过PCR扩增a基因所在的DNA片段,所得产物经限制酶Ⅰ酶切后进行电泳分离,得到DNA条带分布情况如图3。请回答下列问题:

(1)甲病的致病基因位于____________(填“X”或“常”)染色体上,理由是____________
(2)1号个体的基因型为_____________,图3中1号个体的20kb的条带中具有基因____________
(3)若4号个体只有1条12kb的条带,则4号个体的基因型为____________;若4号个体只有1条20kb的条带,则4号个体的性别是_____________。若4号个体有2条条带,待其成年后若与表型正常的配偶婚配,生育患甲病孩子的概率为____________
类型:综合题
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下图为类囊体薄膜上发生的光反应示意图,PSI和PSⅡ分别是光系统I和光系统Ⅱ,是叶绿素和蛋白质构成的复合体,能吸收利用光能进行电子的传递。PQ、Cytbf、PC是传递电子的蛋白质,其中PQ在传递电子的同时能将H+运输到类囊体腔中。图中实线为电子的传递过程,虚线为H+中的运输过程。以下说法错误的是(       
A.ATP合成酶由CF0和CF1两部分组成,在进行H+顺浓度梯度运输的同时催化ATP的合成
B.图中电子传递的过程,最初提供电子的物质为水,最终接受电子的物质为NADP+
C.类囊体两侧H+浓度差的建立是由H2O光解产生H+和PQ主动运输H+进入类囊体腔形成的
D.光反应产生的氧气可用于细胞的有氧呼吸,且在线粒体内膜消耗
类型:单选题
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苏云金杆菌是杀灭玉米螟的重要生物,灭蚊球孢菌具有杀灭蚊子的效能,某人将这两种菌的原生质体融合获得既能杀蚊又能杀螟的新菌株,过程见下图。微生物原生质体的获得等过程和植物的类似。下列叙述错误的是(       
A.①试管中加入PEG的目的是诱导A、B原生质体融合及细胞壁再生
B.图中过程与植物体细胞杂交过程相比,去壁方法、诱导融合的方法、所依据的原理均完全相同
C.离心洗涤后向培养液中加入的酶可能是溶菌酶,目的是溶解细菌的细胞壁以获得原生质体
D.图中的甲实验和乙实验是指灭蚊实验和杀灭玉米螟实验,获得的融合株染色体数目加倍
类型:多选题
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某自花传粉、雌雄同株植物野生型和突变型植株内的染色体如图所示。抗倒伏基因D位于突变型的4号染色体上,易染条锈病基因T位于突变型的8号染色体上,野生型相应染色体上分布着隐性基因d、t。将野生型和纯合突变型杂交得到F1,F1自交获得F2。统计并检测F2的基因型及相应基因型个体数,如表所示。回答下列问题:
基因型DDDdddTTTttt
相应基因型数目507102849834013621021

(1)为建立该植物的基因组数据库,科学家需完成___条染色体的DNA测序。突变体4号和8号染色体上D、T基因的出现是___的结果。
(2)F1自交,F2中既抗倒伏又抗条锈病的植株所占比例为___
(3)研究人员发现易染条锈病基因的遗传结果与理论有差异,又重复做了该实验,发现基因型TT、Tt、tt的个体数量之比总是与表中数据接近,即TT:Tt:tt≈___。研究人员从雌雄配子活性的角度提出一种假说:雌配子活性均正常,含___(填“T”或“t”)基因的雄配子成活率为___,含另一等位基因的雄配子活性均正常。
(4)现有野生型、突变型、F1植株若干,设计杂交实验验证以上假说,并预测子代的表型及比例。
实验设计:___
预测结果:___
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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研究发现水稻的7号染色体上的一对等位基因Dd与水稻的产量相关,D基因控制高产性状,d基因控制低产性状。水稻至少有一条7号染色体正常才能存活。研究人员发现两株染色体异常稻(体细胞染色体如下图所示),请据图分析回答:

(1)植株甲的可遗传变异类型为_________,请简要写出区分该变异类型与基因突变最快捷的鉴别方法_________
(2)已知植株甲为高产植株,请设计实验判断植株甲的基因型,并写出证明D基因的位置(请写出杂交组合预期结果及结论)________
(3)经实验确定基因D位于异常染色体上,以植株甲为父本,正常的低产植株为母本进行杂交,子代中发现了一株植株乙。若植株乙的出现是精子异常所致,则具体原因是________
(4)若D位于正常染色体上,让植株甲、乙进行杂交,则正常高产子代的比例为________。(注:产生配子时,假设三条互为同源的染色体其中任意两条随机联会,然后分离,多出的一条随机分配到细胞的一极。)
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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