学进去-教育应平等而普惠
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下列物质发生的变化与空气成分无关的是
A.碳酸氢铵露置在空气中质量减少
B.食物放置时间长了会变质
C.澄清石灰水放在空气中时间过长表面会有一层白膜
D.钢铁在空气中生锈
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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利用铁粉,炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验(装置如下图所示,装置气密性良好)。实验1min后温度计读数上升,8min后打开止水夹,水倒吸入锥形瓶,实验数据如下表:
实验前的体积实验后的体积
锥形瓶内空气(含导管内空气)烧杯内水烧杯内剩余水
246.0mL100.0mL51.5mL
下列说法不合理的是
A.铁的锈蚀是放热反应
B.使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀
C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与
D.计算得出空气中氧气的含量约为19.7%
类型:单选题
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下列变化中,属于化学变化的是        
A.冰雪融化B.燃料燃烧C.苹果榨汁D.酒精挥发
类型:单选题
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下图为实验室常用的实验装置。回答问题:
   
(1)标号仪器的名称:①______;②______
(2)用双氧水制取氧气,则气体发生装置为_______(填字母,下同),收集装置为 _______。该反应的文字或符号表达式为 _______
(3)C 装置中的反应是处于 _______(填写“发生”或“停止”)状态,上述装置中的 _______(填字母)与该装置具有同样的优点。
(4)用高锰酸钾加热制取氧气,可选装置 _______与 F 组合,但该装置需要做适当改进是 _______,其反应的文字或符号表达式 _______
(5)用如图 H 装置收集较干燥的 O2,气体应从 _______端通入(选填“a”或“b”),验满方法是 _______
(6)若用如图 H 装置证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高,可在集气瓶中装入约三分之一瓶的澄清石灰水,从导管口 _______ (填写“a”或“b”)连续吹气 10 秒,观察到澄清的石灰水变浑浊。另取相同装置和药品,从导管口 a连续 _______ (填写“吹”或“吸”)气 10 秒,未观察到澄清的石灰水变浑浊。
(7)研究影响化学反应速率的因素。
实验设计和数据记录如下表所示。每个实验均在反应开始后,用排水法连续收集多瓶 二氧化碳气体(CO2),表中“-”表示气泡太少,不再收集。
序号反应物收集每瓶气体所用时间(单位:秒)
盐酸浓度盐酸体积大理石形状第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶
实验110%70mL小颗粒8910121419
实验2块状111215172123
实验37.5%70mL小颗粒101213151726
实验4块状t1416192224
实验55%70mL小颗粒1418193263-
实验6块状203159---
注:本次实验所用的大理石质量均相等;收集的每瓶气体的体积均相等。
①写出实验室制取二氧化碳气体反应的文字或符号表达式 _______
②该实验研究影响化学反应速率的因素有 _______
③对比表中实验1和3可得出的结论是 _______
④根据实验数据反映出的规律,表中数据t的合理范围是_______<t<_______
⑤每个实验在收集第1 瓶气体时,收集气体适宜时机是导管口 _______(填写“一有气泡”或“气泡连续均匀”)时即开始收集。
类型:实验题
难度系数:一般0.65
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下列物质中既含有氢元素又含有氧元素的是
A.碱式碳酸铜B.金刚石C.氧化镁D.氨气
类型:单选题
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根据维生素C能够使淀粉﹣碘溶液褪色的原理,应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中有以下条件①胶头滴管滴出的果汁的滴数     ②两个胶头滴管的规格③烧杯中淀粉﹣碘溶液的浓度     ④烧杯中溶液的体积;以上条件中必需控制的是(  )
   
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是(  )
A.a点表示高锰酸钾的质量
B.b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
C.c点表示生成二氧化锰的质量
D.d点表示高锰酸钾完全分解了
类型:单选题
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下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是
A.导管连接B.胶塞塞紧
C.气体验满D.气体收集
类型:单选题
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为了探究铁的锈蚀,同学们设计并完成了如图的家庭小实验,表明实验取得成功的现象是红墨水液面
   
A.两端持平B.左高右低C.左低右高D.无法判断
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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关于工业制取氧气说法正确的是
A.得到的液态氧气储存在蓝色钢瓶中
B.原理是利用氧气与氮气的密度不同
C.氧气先从液态空气中逸出
D.分离液态空气后剩下约1/10的气体不能支持燃烧
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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