| A．由战略防御到战略进攻 | B．由局部抗战到全面抗战 |
| C．由战略防御到战略决战 | D．由战略反攻到战略决战 |
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
材料一：公元前509年罗马建立共和国→公元前2世纪称霸地中海地区→公元前27年，屋大维首创元首制→2世纪罗马帝国成为地跨三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。
材料二：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定他只是保守，而不是创新。他诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是他试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
材料三：公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
材料四：穆罕默德命令他的信徒武装起来，并准备出征所需的一切东西。他告诉他们要进军麦加，并命令他们认真准备。后来穆罕默德及其信徒得到了他们想要的结果。
材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年，日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
——陆威仪《世界性的帝国：唐朝》
材料二：日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安、文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。
| A．阿拉伯帝国 | B．奥斯曼帝国 | C．查理曼帝国 | D．罗马帝国 |
| A．622年建立了穆斯林公社 | B．建立了跨亚、欧、非三洲的大帝国 |
| C．在巴格达设立“智慧宫” | D．组织人员创造了从0到9的记数法 |
| A．实行民主政治 | B．加强中央集权 |
| C．推行唐朝文化 | D．推翻幕府统治 |
| A．大化改新 | B．农奴制改革 | C．倒幕运动 | D．明治维新 |
| A．经济方面 | B．政治方面 | C．军事方面 | D．教育方面 |
| A．幕府统治 | B．倒幕运动 | C．大化改新 | D．明治维新 |
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