学进去-教育应平等而普惠
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子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”

子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”

(选自《论语》)


【注释】①友谅:与诚信的人交朋友。谅,诚信。②便辟(pián   pì):谄媚奉承、玩弄手腕。辟,同“僻”,指逢迎谄媚。③善柔:阿谀奉承。④便佞(pián   nìng):花言巧语、阿谀逢迎。⑤所亡:没有掌握的知识、技能,不懂的道理等。亡,同“无”。⑥所能:已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
1.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(       
A.可谓之者不如乐之者(《论语·雍也》)
B.益者友吾日省吾身(《论语·学而》)
C.何以谓“文”也下车引(《世说新语·方正·陈太丘与友期行》)
D.敏好学学不思则罔(《论语·为政》)
2.下列均为选文中的内容,其中属于“益者三友”的一项是(       
A.友便佞B.友便辟C.友善柔D.友多闻
3.孔子认为物质生活与精神生活哪个更重要?请结合选文相关语句说明。在《〈论语〉十二章》中,孔子认为谁是这方面的代表人物?从哪里可以知道呢?请用相关原文作答。
类型:课外阅读
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夏天,请带走我的思念

月下竹清

春意阑珊,春天在大自然的舞台上还没来得及消退,夏天便迫不及待地拉开了序幕。荷花、茉莉花、牵牛花争相绽放,为夏天平添了许多色彩。

在这个季节里,天亮得格外的早,四点就开始蒙蒙亮。阿妈总是第一个起来,打开白炽灯,发黄的白炽灯焕发着黄光,我被微弱的灯光唤醒,从那黑色蚊帐的小破洞里看见阿妈坐在窗前梳头,白发愈梳愈少。梳好了就扎辫子,然后用黑色长头帕把辫子裹着,从后往前一圈一圈地在头上将头帕绕完绕紧……

阿妈穿戴好后就开始了一天的忙碌劳作。最先做的就是剁猪菜,等天完全放亮了,才叫我起来。带着朦胧的睡意,我背着小背篓跟着阿妈一起去打猪菜。在路上阿妈殷殷说道:“做人呢,要勤快些,不怕辛苦,多付出、多劳作就会有所收获”。到了地里,露水已经浸湿了我的裤腿,微微有些凉意,远处清爽的微风徐徐吹来,带走了我最后一丝睡意。抬头眺望远方,一轮大如车盖的红日冉冉升起,阳光抚摸着初醒的小草,嫩绿的小草上滚动着晶莹剔透的露珠……

夏天的雨特别奇致。夏天的雨和春天的雨不一样,春天的雨总是阴雨蒙蒙,连绵不绝,润物无声。而夏天的雨,就像是一个性格调皮而暴躁的小男孩,本来还是晴空万里、艳阳高照,突然就变了脸色,瞬间狂风涌起、乌云密布,趁你不注意,哗地下起了倾盆大雨,像在发泄着他那暴躁的情绪,浇凉他那燥热的心。雨下得很大,落到地上,汇集成小水洼,雨水不断击打,溅起一朵朵水花,美极了。等他发泄完了情绪,很快就停了下来,太阳又出来了,高高天空上出现了一条五颜六色的彩虹,这是他露出的笑脸。

正当下着瓢泼大雨的时候,干裂的田里开始积累雨水。阿爹总会第一时间戴着斗笠、披着蓑衣、扛着老犁、牵着黄牛、冒着大雨,大步走去田里耕田,试图驯服这个调皮暴躁的小男孩。每次都特别期待阿爹耕田回来,因为每次回来都会拎着四五条拇指般大小的黄鳝,这是他耕田额外获得的战果。我总喜欢把黄鳝烧着吃,用两三片绿油油的大树叶将黄鳝裹着,直接放到火里烧,等到树叶子被烧得差不多了,黄鳝也就熟了,我迫不及待地用铁夹把黄鳝夹出来,等不及它变凉,便掰开烧黑了的残余的叶子,囫囵吞枣地把黄鳝吃掉……

吃过晚饭,阿爸阿妈就拿着小椅子在门前的大树下坐着乘凉、吹晚风。此时到处都是青蛙的呱呱叫声,这正是听取蛙声一片,一阵阵窸窸窣窣的蟋蟀声也不甘示弱,像是拉长了嗓子要和青蛙比个高低,猫头鹰也不时“喔喔喔”的来凑热闹。……坐在阿妈的腿上,仰望星空,一轮镰刀似的弯月冉冉升起,此时已是繁星满天,牛郎织女星隔河相望,闪烁着微弱的光芒。阿妈说:“天上的每颗星星都是我们逝去的亲人变成的,他们俯望着地上的亲人,试图用微弱的光为他们照亮前行的路。”那会儿我不懂事,便问道:“阿妈,那等你们逝世了,变成星星了,我怎么找你们呀,天上的星星这么多”。阿妈没有回答,只紧紧地把我抱在怀里。

今年的夏天如约而至,晚上还是那么的热闹,有蛙叫声、有蟋蟀声、不时也有猫头鹰的叫声,但热闹是他们的,我什么也没有。天空中依旧有一轮弯月,也出现了满天的繁星,我一直寻找那两颗阿爹阿妈变成的星星,一直寻找着、寻找着……

(选自《散文精选大全》,有删改)

1.本文描绘了夏天里“我”与家人相处的动人画面,下列选项中发生在“下瓢泼大雨时”的事情是(       
A.“我”看到我阿妈正坐在窗前梳着头
B.“我”跟着我阿妈在露水丛中打猪菜
C.“我”总等着阿爹耕田后带回来黄鳝
D.“我”和阿爸阿妈在树下乘凉看星星
2.按要求赏析文中画线句子。
(1)请从描写手法的角度赏析下列句子。
【语句】梳好了就扎辫子,然后用黑色长头帕把辫子裹着,从后往前一圈一圈地在头上将头帕绕完绕紧。
(2)请从修辞手法的角度赏析下列句子。
【语句】而夏天的雨,就像是一个性格调皮而暴躁的小男孩,本来还是晴空万里、艳阳高照,突然就变了脸色。
3.不同的重音处理可以让我们对文章的情感理解更具个性化,有同学在阅读以下句子时做了两处重音标记,你认为哪一处更好?为什么?
天空中依旧有一轮弯月,也出现了满天的繁星,我一直寻找那两颗阿爹阿妈变成的星星,一直寻找着、寻找着……
A.一直……一直
B.寻找着、寻找着
4.本文与《秋天的怀念》都有孩子对母亲的想念,但这想念中又有不同的滋味,请结合具体内容分析情感的不同之处。
类型:现代文阅读
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请结合下片词句,说说作者借“孤鸿”这一意象传达了怎样的心境。

卜算子·黄州定慧院寓居作

【苏轼】

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

类型:诗歌鉴赏
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阅读下面文段,完成下面小题。

【材料一】

现在,我们来谈谈京剧的明天。京剧有没有明天呢?当然有。

但是京剧又如同一个人一样,人是有生老病死的,京剧作为一种艺术形式,它不可能不受到时代的影响,它也有一个高潮、低潮,盛兴、衰落,它也要分阶段。比如说唐诗,京剧跟唐诗在很多方面相像,盛唐时候唐诗代表者有李白、杜甫,后来人称“大李杜”。到了晚唐的时候,唐诗的代表者有李商隐、杜牧,后来人称“小李杜”,不是说李商隐、杜牧个人的才华就比不上李白、杜甫,但是可惜他们生活写作的那个时代是在晚唐,而不是像李白、杜甫他们生活写作于盛唐,所以李商隐、杜牧的诗作委婉细腻,或许还有一些雕琢,是晚唐时代的唐诗,总体成就不如盛唐。

我们回到京剧上来,梅兰芳是京剧什么阶段的代表人物呢?显然是盛唐阶段。当然,京剧盛唐阶段的佼佼者,不止他一位了。他的“梅派”唱腔,具有醇厚流丽的特点,他还编创了大量新颖的,独具个性的唱腔。他在作品数量、表演体系上也贡献巨大。以他为代表的中国戏曲表演艺术与俄国斯坦尼斯拉夫斯基、德国布莱希特的戏剧艺术,被并称为“世界三大戏剧表演体系”,中国京剧也因他走向了世界。现在进入21世纪了,那么不妨说京剧的盛唐阶段过去了,但是京剧还会有新的高潮,还会出现佼佼者。

现在我们应该抓紧目前这段时间,做几件什么事呢?我粗疏想来有四件。一要抓紧对京剧文化总结。当年辅佐梅兰芳的有一位著名戏曲理论家齐如山,他把京剧的原则总结成四句话:“第一句有声必歌,京剧舞台上有声音就是歌唱;第二句无动不舞,没有一个动作不是舞蹈;第三句不许写实;第四句不许真器物、真东西上台,喝酒你不能拿真的酒壶酒杯上台,吃饭不能拿真的筷子、盘子。”这四句话很精辟。那么京剧又发展了有半个世纪了,是不是应该把京剧艺术的规律,用文字配合着图像,做更加精辟的总结和升华呢?是应该的。第二,应该把京剧文化跟其他的一些东方文化结合起来总结。其他是什么呢?绘画、围棋、中医等等,这都是东方文化的不同的范畴。先是分别找专家总结这些范畴,然后互相打通,你中有我,我中有你,这就等于资产重组。我们做大、做好,把中国东方文化做大做好,在面对西方文化挑战时,我们就会更有信心了。第三,有了这个东西,资产重组以后,跟西方文化进行碰撞的时候,我们可以获得真知。第四,以这种真知再返回来指导我们的艺术实践、文化实践,这样的东西就是活的东西,是有效的东西。

如果上面说的四项工作都能做得很到位的话,那么京剧的命运应该说是很美好的。我们也相信,京剧的振兴将在21世纪完成。

(选自《文汇报》《远看梅兰芳》,徐城北教授在北京大学的演讲,有删改)

【材料二】

乾隆时期,由徽商出面组织的四大徽班先后到北京献艺,赢得观众喜爱,一时誉满京城,后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。

【材料三】

随着时代发展,戏曲的传播途径也有了新突破。

2018年,一曲京剧版的《卡路里》走红网络,起因是一位名为贾怀胤的京剧演员,为了向学生证实他也会唱流行歌曲,即兴发挥用京剧演唱了一段流行热曲《卡路里》。网友认为京剧版的《卡路里》比原唱的格调要高,瞬间被隐藏在这首新神曲背后的文化意味折服。他的价值在于守住了京剧的艺术魅力核心,更在于以娱乐的心态去参加京剧艺术的推广,这保证了京剧在横向的空间范围内实现了蒲公英式的传播。

(选自《贵阳日报》,有删改)

1.【理思路】材料一中演讲者是如何设计思路、组织内容的?请完成表格中的内容。

第一步,明确演讲的观点

___________________________

第二步,阐述“为什么”

首先,京剧跟唐诗类比,指出②___________________________然后,论述梅兰芳等代表京剧的盛唐阶段,21世纪还会有新的高潮;

第三步,解读“如何做”

请简要概括目前要做好的四件事。
_______________________________

第四步,进行总结

京剧的振兴将在21世纪完成。
2.【赏语言】按照要求赏析文中划线句子。
①材料一:现在,我们来谈谈京剧的明天。京剧有没有明天呢?当然有。但是京剧又如同一个人一样,人是有生老病死的,京剧作为一种艺术形式,它不可能不受到时代的影响,它也有一个高潮、低潮,盛兴、衰落,它也要分阶段。(请自选角度,赏析演讲词的语言特点)
②材料二:京剧是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。(加点字“之一”能去掉吗?为什么?)
3.【谈启示】京剧成功入选《人类非物质文化遗产代表作名录》,但是在传播方面却遇到瓶颈,请结合材料三的内容,为京剧传播提供两点建议。
4.【整合运用】班级要进行“弘扬京剧艺术,传承文化经典”演讲比赛,请结合三则材料的内容,为主持人拟写一段活动的开场语。(60字左右)
类型:现代文阅读
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阅读下面一篇文章,完成下面小题。

蔬菜,生吃好还是熟吃好

段梅红

①就蔬菜而言,到底是生吃好还是熟吃好呢?

②生活中,有很多蔬菜适合生吃。生吃蔬菜最突出的好处,是最大限度地保留了蔬菜中的维生素和微量元素。蔬菜中的维生素、胡萝卜素等可以提高人体中免疫细胞的吞噬能力,增强人体抵抗力。生吃蔬菜可以让牙齿充分咀嚼,从而刺激唾液分泌,帮助消化食物,同时还能增强口腔的自洁能力。人们利用生吃蔬菜的益处,设计出了生食疗法。生食疗法对失眠、精神不振、记忆力减退、高血压等病症均有疗效。有些蔬菜只有在生吃时才能更好地发挥保健作用,比如,大蒜所含大蒜素(在高温下易被破坏)可以有效地杀灭致病菌,生吃大蒜的抗菌作用非常突出。

③从营养的角度看,有一些蔬菜适合生吃,如韭菜、蒜苗等。其实,包括韭菜、蒜苗在内的很多蔬菜都可以在“生熟之间”或“非全生也非烂熟”的状态下食用,营养价值并不会打折扣,同时又照顾了口感。

④尽管生吃蔬菜有很多好处,__________________。比如土豆、山药等富含淀粉的蔬菜适合熟吃,否则人体很难消化其中的淀粉。再如,扁豆含有大量皂苷和血球凝集素,必须熟吃。

⑤对人们来说,熟吃蔬菜带来的健康益处是生吃无法替代的。首先,将蔬菜烹饪后食用有利于胡萝卜素的吸收。深绿色、黄红色的蔬菜大多富含胡萝卜素,这种物质可以在人体内转化为维生素A,对人的视力、神经系统的健康非常重要。将这些蔬菜用油炒或在肉汤中烹熟后食用,能够显著提高胡萝卜素的吸收率。再次,熟吃可使人获得对人体非常有益的番茄红素。番茄红素具有抗氧化、抗辐射、抑制肿瘤、调节血脂的功能,番茄生吃很美味,但通过油炒可以使番茄红素更好地被人体吸收。另外,绿叶蔬菜是钙和镁的良好来源,但绿叶蔬菜往往含有草酸,不利于钙和镁的吸收。把它们做熟,这个问题就解决了。

⑥从卫生的角度说,熟吃蔬菜胜过生吃。在种植过程中,蔬菜不可避免地会受到农药、化肥的污染,甚至会受到其他有毒物质的污染。靠近地面生长的蔬菜还可能接触粪肥,被致病菌污染。这些污染物用清水洗是洗不干净的,熟吃可以去除或减少污染物带来的危害。加热烹调还能杀死一些不耐沸水、热油的虫卵和病菌,避免病从口入。

⑦烹饪会令蔬菜损失某些营养素,而采取具有保护性措施的烹饪方式则能使菜肴保存更多的营养素。

⑧维生素C很容易被氧化,因此它在热环境中很不稳定,但在某些情况下,维生素C能保持一定的稳定性。我们日常炒绿豆芽时会放些醋,主要是为了提鲜。其实醋最重要的作用是保护维生素C,因为维生素C怕碱不怕酸,酸能避免绿豆芽中的维生素C被氧化。土豆也富含维生素C,如果不是炒,而是蒸或煮,维生素C的流失就很少,因为土豆中的淀粉可以保存维生素C。

⑨当然,也有一些不利于保存养素的烹任方法需要调。比如制作某些菜或料时,一些人喜欢多次加热蔬菜或挤掉菜汁,这样会损失大量营养素。所以,在烹饪方法上下功夫可以让蔬菜留下更多的营养素。比如,与油炸相比,蒸和煮的加热方式可以更好地保留蔬菜中的化合物;缩短烹饪时间,可以更好地保存蔬菜的营养素。

⑩无论生吃还是熟吃,只要是新鲜的蔬菜,对人体健康都是有益的。既然生吃和熟吃各有益处,那我们就不必在这个问题上非要分出高下,只须针对不同的蔬菜采取不同的烹饪方法。比如,熟吃颜色较深或富含淀粉的蔬菜,生吃颜色较浅而脆嫩的蔬菜。如此,生吃、熟吃有机结合,营养、口感兼顾,彼此取长补短。

(选自《知识百科》2022年第4期,有删改)

1.【整文阅读】通读文本,按照要求完成表格中的内容。

说明思路

说明方法

顺明顺序

首先,提出问题就蔬菜而言,到底是生吃好还是熟吃好呢?④⑤⑥段,除了运用了举例子的说明方法,还运用了哪种?
______
本文的说明顺序是什么?
______
其次,从“生吃”和“熟吃”两个角度进行说明生吃的好处:________________________
熟吃的好处:成分易吸收,保护肠胃;带来生吃无法替代的健康益处;卫生又健康。
然后,介绍了保护营养的烹饪方式是:______________________________
最后,进行总结说明中心是:______________________________
2.【补充句子】联系上下文,将第④段横线处补充完整。
尽管生吃蔬菜有很多好处,________________________________________
3.【细品语言】细读第②段划线句子“有些蔬菜只有在生吃时才能更好地发挥保健作用,比如,大蒜所含大蒜素(在高温下易被破坏)可以有效地杀灭致病菌”,思考括号里补充说明文字的作用。
4.【分析运用】妈妈做饭时常因为找不到合适的烹饪方法而犯难,请你结合文章内容,任选一种食材,为妈妈推荐一种健康、合适的烹饪方式,并说明理由。
芋头   韭菜   芸豆   菠菜
类型:现代文阅读
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校园广播站面向七年级同学推出《印记》栏目,请你从下面两个作文题目中任选一个。按要求写作,然后投稿。

“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。万物皆有自己的印记,史铁生的母亲把爱藏在“悄悄”里,《散步》一文中的奶奶把爱藏在“小路”里,冰心的母亲把爱藏在无声的   

“荫蔽”里,岁月的暖漫过每一缕光阴,爱的印记深藏其中。

在我们的生命历程中,也存有缕缕印记。有的让人心生温暖,有的则催人奋进……或深或浅的印记总有其存在的价值。


(1)请以“奋斗的印记”为题,写一篇记叙文。
要求:①结合自己的生活经历和感受,表达真情实感。
②按照文体要求作文。600 字左右。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名
(2)请以“藏在______里的爱”为题,写一篇作文。
要求:①先在横线上填上合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。600 字左右。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
类型:作文
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阅读《世说新语》二则,完成下面小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。”问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车之。元方入门不

1.下列句中加点字的意思不相同的一项是(     
A.太丘舍 拂袖而B.元方入门不 奋不
C.友人惭,下车之 穿针线D.君与家君日中 不而遇
2.把语段中的画线句翻译成现代汉语。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)未若柳絮因风起。
3.下列对语段内容的理解,不正确的一项是(     
A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B.《陈太丘与友期行》里的“家君”是谦称,而“尊君”和“君”都是尊称。
C.“与儿女讲论文义”的意思是“和儿女讨论文章的意义”。
D.在朗读“日中不至,则是无信”时,可以把重音放在“无信”上,读出坚定的语气。
4.语段《世说新语》二则中都表达了对小辈聪颖的赞许之意,请谈谈二者在表现人物时的方法有何相同点?
类型:对比阅读
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下列句子中没有语病的一项是(     
A.我们一定要汲取教训,杜绝类似事件不再发生。
B.一个人能否实现自己的理想,关键在于他能够一往无前地朝着目标努力。
C.在这次期末考试中,他之所以能取得好成绩,是因为他网课期间非常努力造成的。
D.科技的发展为人们的生活带来了很多便捷,比如刷脸支付技术可以很好地解决我们购物时忘带手机和钱包的问题。
类型:选择题
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阅读下面两篇文言文语段,完成小题

【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不,不亦君子乎?”(《论语·学而》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则。”(《论语·为政》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)

(节选自《〈论语〉十二章》)

【乙】太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余低回留之,不能云。天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者,折中于夫子,可谓至圣矣!

(《史记·孔子世家赞》)


【注释】①低回:徘徊,流连。②六艺:六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
1.用“/”给下列两句话标注停顿(每句停一处)。
(1)学 而 不 思 则 罔     (2)然 心 乡 往 之
2.解释下列句子中的加点词语。
(1)人不知而不
(2)思而不学则
(3)不能
(4)没则
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)诸生以时习礼其家。
4.请结合【甲】【乙】两段选文,说说学者敬仰孔子的原因。
5.小明同学认为学习只要在课堂上听懂知识就行,而课后无需像其他同学那样辛苦复习。作为他的好友,请你结合【甲】文内容对小明同学进行有针对性的劝说。
类型:对比阅读
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请以“人生最贵的是_____________________”为题目,写一篇作文。
要求:(1)选择题目,两个题目除诗歌除外,文体不限;(2)表达要有真情实感,不得抄袭;(3)不得出现真实地名、校名、人名:(4)请先把题目补充完整;(5)文章不少于600字。
类型:作文
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