材料一 初中生小钟和同学小飞正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小钟碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。
材料二 此事在吃瓜群众里议论开了：
甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”
乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”
丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”
材料三 经诊断，碰撞造成小钟小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小钟的家人，提出和解。小钟的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小钟及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
| A．周某的行为违反了行政法律法规 | B．周某的行为应承担相应民事责任 |
| C．公民的违法行为都要受罚款处罚 | D．一切违法行为都要承担刑事责任 |
| A．李女土在一家健身房花费2000千元办理了一张年卡。不久，健身房经营不善倒闭关门。王女士找到负责人要求退款，对方以健身房倒闭为由拒绝退款。→采用民事诉讼→上诉到法院解决是最权威的手段 |
| B．某小区因疫情进行了封闭式管理，居民王某夫妇为逃避隔离，网购了假出人证，事发后被治安拘留。→此行为具有严重的社会危害性→需要接受行政处罚 |
| C．中学生张某在网上发布一条内容为“因新冠肺炎疫情蔓延，X月X日凌晨实行全区封闭”的谣言，在网上传播并造成不良影响。→预防犯罪需要杜绝不良行为→从小事做起，不要在网络发言 |
| D．赵某不慎染上毒瘾，为筹毒资多次抢劫中小学生，在多次贩毒后被抓。经人民法院审理，赵某构成抢劫罪、贩卖毒品罪，被判处有期徒刑十年，并处罚金五万元。→需要接受刑罚处罚→有期徒刑和罚金是最严苛的主刑 |
| A．直接到公安机关提起行政诉讼 | B．咨询公证处、法律援助中心等机构 |
| C．将同事姓名和住址等信息发到网上，讨回公道 | D．可以向人民法院提起诉讼 |
| A．网络为独居老人的生活提供了便利 | B．网络为经济发展注入了新的活力 |
| C．网络让人们参与社会生活更加有序 | D．网络为科技创新搭建了新的平台 |
| A．法律是由国家强制力保证实施的 |
| B．道德规范着全体社会成员的行为 |
| C．遵守社会规则需要他律和自律 |
| D．社会规则划定了自由的边界 |
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
| A．①反映了网络方便了人们的生活，图③体现了网络促进民主政治，二者都是积极作用 |
| B．图②反映了网络诈骗给人们带来的危害，图④反映了微信不良信息给社会造成的危害，二者都反映了网络的消极影响 |
| C．手抄报的主题用“世界因互联网而美好”合适 |
| D．手抄报的内容应该呈现“网络是一把双刃剑”的内容 |
| A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 | B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 |
| C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 | D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 |
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