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抛物线经过点ABC,已知

图1                  图2


(1)求抛物线的解析式及顶点E的坐标;
(2)点D上方的抛物线上.
①如图1,若,求点D的坐标;
②如图2,直线y轴于点N,过点B的平行线交y轴于点M,当点D运动时,求的最大值及此时点D的坐标.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图1,一动点E从矩形的顶点D出发,以每秒3个单位长度的速度沿路线向终点B运动,另一动点FB出发,沿边向终点C运动,两点同时出发同时到达终点,连接于点M,已知.设运动时间为t秒,且

(1)F点的运动速度为每秒________个单位;
(2)当时,求的面积;
(3)如图2,过点M,交直线于点,在整个运动过程中,是否存在某一时刻,使?若存在,求出相应的t值;若不存在,请说明理由.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在平面直角坐标系中,,过点A,使x轴于点B,点C为线段的中点,点P从点A出发,沿方向匀速运动,运动速度为,点Q从点B出发,沿方向匀速运动,运动速度为,当其中一个点到达终点时,另一个点也停止运动.设P的运动时间为的面积为S
      
(1)点B的坐标为__________;点C的坐标为__________;
(2)求S(用含t的式子表示),并写出t的取值范围.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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阅读材料:小明遇到这样一个问题,如图1,点EF分别在正方形的边上,,连接,则,试说明理由.
小明通过探究,为同学们提供了解题的想法:延长至点G,使(如图2),通过两次三角形全等即可证明.
   
(1)请沿着小明的思路完成本题的证明思路;
参考小明同学思考问题的方法,解决下面两个问题
(2)如图,在四边形中,,点EF分别在边上,,探索并证明之间的数量关系.
   
(3)如图,在中,,点DE均在边上,且,探素并证明,则__________(直接写出答案).
   
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,在中, D的中点,EF分别在上,若,则的周长是__________.(用含mn的代数式表示)
   
类型:填空题
难度系数:困难0.15
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二次函数是常数)与轴交于两个不同的点,与轴交于点,图象顶点为点经过点三点,且
(1)求证:为等边三角形;
(2)若,求的面积;
(3)若直线相切.求的值.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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对于平面直角坐标系中的点,给出如下定义:当时,;当叫做点的“斜值”.

(1)直接写出点的“斜值”的值________;
(2)若点的“斜值”,且,求点的坐标;
(3)如图,正方形中,,若正方形的边上存在两个点的“斜值”为,直接写出的取值范围.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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已知四边形ABCD是正方形,将线段CD绕点C逆时针旋转),得到线段CE,联结BE、CE、DE. 过点B作BF⊥DE交线段DE的延长线于F.
(1)如图,当BE=CE时,求旋转角的度数;
(2)当旋转角的大小发生变化时,的度数是否发生变化?如果变化,请用含的代数式表示;如果不变,请求出的度数;
(3)联结AF,求证:
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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【问题背景】:
如图1,在中,,点是斜边的中点,过点于点
【实验探究】:
(1)数学活动课中,小明同学将图1中的绕点按顺时针方向旋转,如图2所示,得到结论:①______;②直线所夹锐角的度数为______;
(2)若我们继续将绕点按顺时针方向旋转,旋转至如图3所示位置.请问探究(1)中的结论是否仍然成立?并说明理由.
【拓展延伸】:
(3)在以上探究中,当旋转至三点共线时,则的面积为______.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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己知,从yzmn中随机取两个字母作差,记为A;将剩下两个字母作差后取绝对值,记为B;再对进行化简运算,称此为“和差操作”,例如:为一次“和差操作”,为“和差操作”的一种运算结果下列说法:
①存在两种“和差操作”运算结果的和为2x
②不存在两种“和差操作”运算结果的差为
③所有的“和差操作”共有5种不同运算结果.
其中正确的个数是(       
A.0B.1C.2D.3
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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