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演绎式探究----研究机械能守恒和平抛运动．

（1）如图甲所示，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为V，此过程只有动能和重力势能相互转化。如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh，在斜面底端时重力势能为零，动能为

mv²。则一个物体从高0.2m的光滑斜面顶端自有下滑到斜面底端时的速度为_____m/s．
（2）如图乙，将小球以一定的速度V₀沿水平方向抛出，小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化。在时间t内小球在水平方向运动的距离为x=V₀t，在竖直方向下落的高度为y=

gt²，则y与t²的关系可用丙图中的图线_____表示．
（3）如图丁所示，小球沿光滑斜面AB由A点静止自由滑下后进入光滑水平桌面BC，已知小球经过B点时速度大小不变，小球从C点水平抛出后落在水平地面E点，地面上D点在C点正下方，已知CD竖直高度为1.25m，θ=30°，若要求DE间的距离大于2m，则斜面AB的长度至少为_____m．

类型：探究题

难度系数：较难0.4

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在一定质量的某

溶液中加入足量

溶液，所得沉淀质量等于原

溶液质量的1/2，则原

溶液中溶质的质量分数接近（）

A．10%	B．20%
C．30%	D．40%

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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为测量人的反应快慢，A、B两位同学按图甲所示做好准备，直尺保持竖直状态，0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺，B同学仅用拇指和食指将尺夹住，记录B同学捏往尺的那个位置刻度。重复上述实验，求出平均值。再让B同学在听音乐时，进行上述实验。接着A、B同学交换角色，再重复实验。数据如下表所示：

被测试者	A同学		B同学
被测试者	不听音乐	听音乐	不听音乐	听音乐
刻度距离（厘米）	21	23	17	19

(1)为准确比较

、

两同学反应快慢，实验时应尽可能控制相同的量有______。（写出一点）
(2)本实验通过观察______反映人的反应快慢。
(3)听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在下落时通过的路程

与时间

存在如图乙所示的关系，则受“听音乐”影响更大的是______。

类型：探究题

难度系数：较难0.4

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小明同学利用两个相同滑轮组成的滑轮组提升重物。在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用一定大小拉力竖直向上匀速拉动绳子自由端，使总重为90N的物体匀速上升。当物体上升高度为10cm时，小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另标记B，并测出AB两点间的距离

（如图乙所示），此过程机械效率为60%。（不计绳重及摩擦）则：

(1)求AB两点间的距离；
(2)该过程中拉力做的有用功多大？
(3)动滑轮的重为多少？
(4)细绳对C点的拉力为多少？

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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如图所示，质量为M、长度为L的均匀桥板AB，A端连在桥墩上可以自由转动，B端搁在浮在水面的方形浮箱C上，一辆质量为m的汽车P从A处匀速驰向B处，设浮箱为长方体，它上下浮动时上表面保持水平，并始终在水面以上，上表面面积为S，水密度为ρ，汽车未上桥面时桥面与浮箱上表面的夹角为a，汽车在桥面上行驶的过程中，浮箱沉入水中的深度增加，求：
(1)汽车未上桥时，桥板的B端对浮箱C的压力；
(2)浮箱沉入水中的深度的增加量

H跟汽车P离桥墩A的距离x的关系(汽车P可以看做一个质点)。

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种：

、

.现取两份200mL溶液进行如下实验：
①第一份加足量

溶液，加热，收集到气体0.68g；
②第二份加足量

溶液后，得干燥沉淀6.27g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g.
根据上述实验，推测混合物水溶液一定存在的离子有_____________________.

类型：探究题

难度系数：较难0.4

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物质与水发生的复分解反应称为水解反应。例如

，根据上述观点，下列说法中不正确的是（）

A．

的水解产物是

和

B．

的水解产物是

和

C．

的水解产物之一是

D．

的水解产物是

和

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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如图所示为放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V_A<V_B，高度h_A<h_B，与地面的接触面积S_A>S_B，对地面的压强p_A=p_B。下列判断中，不正确的是（　　）

A．A的密度大于B的密度

B．A的质量大于B的质量

C．将A、B分别沿竖直方向截去相等的质量，剩下的部分对地面的压强

D．将A、B分别沿水平方向截去相同的厚度，剩下的部分对地面的压强

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?查阅资料,同学们了解到
(1)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO₂、SO₃、O₂中的一种或几种。受热时温度不同,生成的气体成分也不同
(2)SO₂、SO₃都能被碱石灰吸收
(3)SO₂、SO₃都能被氢氧化钠溶液吸收。
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分
1只含_____________一种:1.含有SO₂、O₂二种;Ⅲ.含有SO₂、SO₃、O₂三种。
【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

【获取事实】
(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有_________________
(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所

请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?_______________
A.3CuSO₄

3CuO+SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑ B.4CuSO₄

4CuO+2SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑
C.5CuSO₄

5CuO+SO₃↑+4SO₂↑+2O₂↑ D.6CuSO₄

6CuO+4SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑

类型：探究题

难度系数：较难0.4

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自然界存在着一种白云石的矿石，其化学式是xCaCO₃•yMgCO₃．（其中x、y为最小正整数比）．以它为原料，可制取耐火材料等。
（1）称取2.76g白云石，加热到质量不再变化，冷却到室温，再称量固体质量为1.44g．试通过数据分析得出白云石的化学式为_____．
（2）若再称取2.76g白云石，研碎后与过量炭粉混合，放在特定仪器中隔绝空气强热一段时间后，测得白云石分解率为a（设白云石CaCO₃、MgCO₃同比分解），生成VL一氧化碳。已知：
①CO的密度为：1.25g/L；②CaO+3C

CaC₂+CO；2MgO+5C

Mg₂C₃+2CO；C+CO₂

2CO
①试计算V为多少L？_____（用a代数式表示）；
②请在图中画出V和a的关系图．_______

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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