游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
________________,_________________。
1.补全古诗。A.前两句诗中诗人将主人不在家或不想让青苔留下木屐的痕迹故意说成主人有意拒客,语言幽默风趣 |
B.诗的后两句采用虚实结合的写法,实写出墙的“一枝红杏”,让人感受到春天的气息,并通过一枝红杏,引发无限遐想,让读者想象“满园春色” |
C.本诗景中有情,诗中有人,诗人“小扣柴扉”但园主人却“久不开”,说明园主人懒于社交,性情孤僻冷漠 |
D.朗读这首诗时要注意语调的变化,前两句要语调低沉,语速缓慢,读出诗人的失望扫兴之感;后两句要语调上扬,语速稍快,读出诗人的欢快、喜悦之感 |
登飞来峰
[宋]王安石
飞来峰上千寻塔①,闻说②鸡鸣见日升
不畏浮云③遮望眼④,自缘⑤身在最高层。
注释:①千寻塔:很高很高的塔。寻,古时长度单位,八尺为一寻。②闻说:听说。③浮云:在山间浮动的云雾。④望眼:视线。⑤缘:因为。 |
惠崇春江晚景
, 。
蒌萵满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.请把诗句补充完整。游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
1.解释词语:送友人
【唐】薛涛
水国蒹葭夜有霜,
月寒山色共苍苍
谁言千里自今夕,
离梦杳如关塞长
【注释】 ①水国:水多。②蒹葭(jiān jiā):水草名。③苍苍:深青色。④今夕:今晚。⑤离梦:离人的梦。⑥杳(yǎo):无影无声。⑦关塞:边关塞外,代指遥远的地方。
1.送别诗抒写离别情绪,要把这种情感表达出来,往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在A.离别后的梦无声无息,就像迢迢关塞一样绵长(有这样的梦相伴,我们如同没有分离)。 |
B.离别后连相逢的梦也杳无踪迹,它竟像迢迢关塞那样遥远(让我连离别的思念都无法寄托) |
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
1.解释加点字的意思。A.后两句诗形象鲜明,构思奇特。“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。 |
B.这是一首无法成游却胜于成游的别具—格的记游诗。 |
C.这首诗写诗人兴致很高地去拜访园的主人。却吃了个闭门羹,所以情绪低落。 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.这首诗中的动景有哪些?静景有哪些?惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.把诗中描绘的画面补充完整。A.前三句写的都是诗人从画中观察到的,是真实存在的。 |
B.第四句是诗人的联想,画中并没有真正出现,这样写是不合理的。 |
C.诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。 |
D.“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想,写出了画家的难画之意和未画之意。 |
惠崇春江晚景
______________________,______________________。
蒌蒿满地______________,正是河豚______________。
1.把古诗补充完整。A.芦芽:芦苇的嫩芽。 | B.蒌蒿:一种高大的树木。 |
C.欲上:想逆江而上。 | D.河豚:一种肥而味美的鱼,有毒。 |
A.竹外桃花/三两/枝,春江水暖/鸭/先知。 |
B.竹外桃花/三/两枝,春江水暖/鸭/先知。 |
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 |
B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。 |
C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。 |
D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。 |
惠崇春江晚景
苏轼 〔宋代〕
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.这首诗一首