学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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课内阅读。
祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。
1.这节小诗在文中出现了     次,这是诗歌中的(反复  对偶  比兴)手法,在文中起着        的作用。
2.从“        ”“         ”“芬芳的空气”,我感受到了大自然的美丽与神奇。
3.作者为什么说大自然是“绿色的课本”?
                                                  
                                                
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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