| A．乔依曾经受到过他人的真情帮助，所以他在老妇人最需要帮助的时候，伸出了友爱之手，而老妇人也留钱给女店主。这印证了“爱之链”的主题 |
| B．“爱之链”是不管什么，爱都会像链子一样，一环套一环，让你无法挣脱 |
| C．乔依帮助别人的目的其实就是为了获得别人的帮助 |
| D．只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 |
| A．总分总 |
| B．总分 |
| C．分总 |
________等手法，来说明某个________的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。| A．比喻、拟人、道理或教训 |
| B．比喻、拟人、故事情节 |
| C．夸张、拟人、道理或教训 |
| A．葡萄驾上，垂下几窜成熟的葡萄。 |
| B．蝉查觉其中有诈，就摘下一片树叶仍了下去。 |
| C．生活虽然艰苦，可我感到很幸福。 |
| A．吸取---汲取 | B．相信---怀疑 | C．聪明---愚蠢 |
| A．故意---有意 | B．惊惶失措---镇定自若 | C．赞叹---赞美 |
| A．寓言故事的篇幅一般比较短小，语言精辟简练。 |
| B．寓言故事具有鲜明的讽刺性和教育性。 |
| C．寓言故事情节多为虚构，主人公只能是动物，不能是人。 |
| A．蒲公英和苍耳 | B．风伯伯和小鹿 | C．苍耳和蒲公英 |
| A．小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 |
| B．小牛把麦子保存起来，不舍得吃。 |
| C．小猴把麦子全种下了地。 |
(1)许多小伞兵（ ）在一起，就成了一个圆圆的白绒球。
(2)明年，他们就会从泥土里（ ）出来。
(3)许多小刺猬被（ ）在小鹿的毛上。
| A．挤、挂、钻 | B．挂、挤、钻 | C．挤、钻、挂 | D．挂、钻、挤 |
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