1 桂林山水_小学语文人教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 9 道相关试题

美就在我们身边。
右边漫画的题目是《心中有美，才能发现美》，一个人说：“大自然的造化，多美啊！”另一个人则说：“爬这么多山路，尽看些石头。”

请结合漫画，说一说题目中蕴含的道理。
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写句子我拿手。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
（1）昆明湖的水真________啊，______________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）______________真________啊，__________________________________________
________________________________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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总结本课在写作方面值得学习的地方。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。
（1）桂林山水甲天下。

（2）“舟行碧波上，人在画中游”
__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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补充比喻句。
补充比喻句，要抓住所写事物的特点。再想一想，具有相似特点的其他事物都有哪些，然后选择最恰当的事物来比喻所写的事物。
（1）连绵的山峰像________________________________________________________________________。
（2）山腰上的公路像________________________________________________________________________。
（3）秋天的田野像__________________________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写句子。
例:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
这棵树真高啊,高得____________________________________________ 。
这棵树真绿啊,绿得____________________________________________ 。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把肯定句改成双重否定句
①漓江的水真静啊。
_____________________________
②桂林山水甲天下。
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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妙笔生花。
结合你平时观察到的景物特点，把省略号省略的内容想象出来。
红叶似火的香山、峰峦雄伟的泰山、水平如镜的昆明湖……使我深深地陶醉了。
________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。
（1）描写“静”的句子：___________________
（2）描写“清”的句子：___________________
（3）描写“绿”的句子：__________________________
（4）你认为这样写的好处是：___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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