学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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习作天地(30分)
上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。
要求:1.用具体事例表现人物的特点。2.内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。 3.题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。(30分)
题目:我希望                  
要求:1、把题目补充完整,你希望什么,就补充什么。
2、想象要合理,内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。(30分)
在你的身边,一定有很多值得敬佩的人,也许是勤劳工作的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……,写写发生在他(她)身上的事,表达出自己的敬佩之情。注意语句要通顺,内容要具体,书写要工整,题目自定,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。(30分)
以“我敬佩的一个人”为题,写一篇记叙文,内容完整,表达清晰,正确使用标点符号。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
三年级的学习生活已经结束了,回忆一年的生活,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。字数400左右。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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.《两个铁球同时着地》一课中第五自然段通过描写人们对伽利略的评价,表现他们的盲从,并以此来反衬伽利略追求科学、追求真理的精神,请你仿照这一写法,写一段话吧!
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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续写一个片段。
那位年轻人真勤奋、专注啊!我们班的            和他一样,学习也非常认真,下面让我来给你们介绍介绍吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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