学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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教材

在 海 轮 上

一艘轮船在大西洋上颠簸前进,旅客们都进舱休息了。唯独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去,一会儿远眺,一会儿俯瞰,一会儿凝神思索,一会儿又在随身携带的笔记本上记录什么。

有个水手走过来说:“富兰克林先生,您在欣赏海景吗?”“欣赏海景?不。”富兰克林随后又解释说:“也算是欣赏海景吧。”

“怎么也算呢?”水手奇怪了。

“啊,我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说:“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗?”

“愿意效劳。”水手高兴地答应了。

水手协助富兰克林工作时,他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。富兰克林说:“时间不可空过。”他转头望着水手说:“你热爱生命吗?”当水手点了头时,他又继续说:“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料啊!”

水手恍然大悟地说:“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。

1.根据解释写出文中的词语。
(1)向远处看。(     )
(2)从高处往下看。(     )
(3)集中精神思考问题。(     )
(4)一下就明白过来了。(     )
2.“神”字音序是    ,部首是    ,在“凝神思索”一词中“神”字的字义应选    。(①宗教指天地万物的创造者和统治者,迷信的人指神仙或被他们崇拜的人死后的精灵;②心力,心思,注意力;③神气,表情)
3.读一读文中画线的句子,照样子仿写。
_____________________________________________________________________________________________________________________
4.短文主要的写作目的是(  )
A.说明富兰克林不知疲倦的精神。
B.说明富兰克林教育水手要珍惜时间。
C.表现富兰克林热爱生命、珍惜时间的品质。
D.表现富兰克林热爱工作、认真钻研的精神。
5.读了短文后,你明白了什么道理?
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类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。


        校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.找出短文中表示时间的词语。
2.联系上下文,想一想再填空。
①短文中的“你”指的是________;②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________;③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。
3.找出比喻句,用“________”划出来,句子中是把________比作________。
4.这篇短文是按________顺序写的。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”

王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。

冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”

王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”

1.文中“豁然开朗”的意思是?
_____________________________________________
2.王若飞狱中锻炼方法有:________、________、________。
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阅读题   

____________

花朵盛开的春天固然可爱,瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。

秋天,比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得那么好看,简直像一片火似的。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱,那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠……

好一派迷人的秋色啊!

我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,意味着欢乐和富强。

1.联系课文解释词语。   
固然:________
秋色:________
2.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
3.本文主要描写了________________________________等景物。最后作者点名自己喜欢秋色的原因是________
类型:现代文阅读
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课外阅读。
在城关医院工作时,有位老同志拿着一瓶进口药,想请海迪翻译一下英文说明书。海迪笑了:“我连学校的门都没进过,怎么能懂得英语呢?”
老同志失望地走了。海迪想:不懂,不懂为什么不能学呢?学会了英语,不是能做更多的事情吗?
但是,海迪从来没接触过外语,又没有老师教,完全靠自学,实在太困难了。开始背单词时,她怎么也记不住。
她一抬头,看见墙上挂着一幅居里夫人的画像,那双蓝色的眼睛仿佛在说:“孩子,坚持下去!我们必须有恒心,尤其要有自信力。”
“别人有学校,我有笨办法。”study、study、study……她一连写了几百遍,终于默写对了。就是从这种笨办法开始,她终于翻译出了十三万字的小说——《海边诊所》。在学习的过程中,海迪的练习本足足有两尺高,上面密密麻麻布满了她练习的笔迹。
自学容易,坚持难。对海迪这样的人,坚持就更难了。
动了第四次大手术后,海迪疼得无法忍受,她咬着被单在颤抖,朋友们心疼地说:“海迪,你哭吧,哭出声来就好受了。”但是,稍稍平静后,海迪却央求说:“让我看看书吧。”
她只能仰卧着,脖子不能朝左,也不能朝右,稍稍一动,都会揪心地疼。
“拿镜子来,放在床头柜上……替我翻开枕头边那本《英语九百句》。”
镜子放着光。海迪通过镜子的反照,学着《英语九百句》。周围的亲人和朋友被感动得流下了热泪。
只要心在跳动,我就要努力学习和工作,顽强地与疾病抗争,相信我是一个胜利者,我要用生命的火花去照亮通往未来的征程。”
(1)写出下列词语的近义词或反义词。

(2)短文详细描写了海迪______________的故事。用“____”画出文中的过渡段。
(3)“学会了英语,不是能做更多的事情吗?”把这句话改成陈述句。
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(4)仔细读文中画“ ”的句子,结合本课的学习,谈谈你的理解。
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读短文片段,回答问题(15分)
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
(1)短文选自课文《                   》。(1分)
(2)写出下列词语的近义词。(4分)
竟然(       )惊讶(       )仿佛(       )美丽(       )
(3)“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中的“神奇的灵性”指的是                           。(2分)
(4)“安静仰起头来张望。”她可能看到了                             。(2分)
(5)谈谈对“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的理解。(3分)
                                                                       
(6)假如现在安静就在你面前,你还可以用什么方法帮助安静触摸春天?(3分)
                                                                       
                                                                       
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假如给我三天光明
有些人对待生命不懂得(可惜 珍惜),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(   )那些丧失视力的人,(   )更加珍惜光明。事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才懂得(拥有 占有)时的重要。人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人成年后失明几天,或者聋上几天该有多好,黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将使他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么(渴望 希望)看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么(正常 平常)。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西却一味(要求 追求)。
假如我是校长,我要开设一门课:如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西,会给他们的生活带来多么大的乐趣。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天呢?
(1)在括号里为短文选择恰当的词语,画“√”。
(2)在文中括号里填上恰当的关联词语。
(3)把最触动你心灵的句子抄下来。
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(4)从作者的切身体会中,你知道了什么?
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在春天的深处,安静细细地感受着光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静地心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
(1)用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀(chì cì)  仰头(yǎnɡ rǎnɡ)
(2)多音字组词。
划  huá(    )   创chuànɡ(    )
huà(    )       chuānɡ(    )
(3)正确解释下列词语的含义。
①缤纷:                                       
②袅袅:                                       
(4)请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利,谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
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征眼岁月
年过八旬的婆婆到新加坡来小住,我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时,我注意到她的手上提着一个纸盒,接过来时,沉甸甸的。不待我开口,她便笑嘻嘻地解释:“是粽子啦,昨晚才包好的,好像还烫手呢!”到家以后,她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜,说:“我木瓜,又甜又香,是绝品,特地带来给你尝的!”我拿在手上掂了掂,哟,好重啊!婆婆很有逻辑地解释:“水分多,才重嘛!”
次日,带她到购物中心,上自动扶梯时,她一心顾着浏览橱窗,到了平地还不觉察,结果呢,整个人“扑”的一声跌在地上。我一见,惊得hún fēi pò sàn,飞蹿上前。可是,我的手还没有伸向她,她便一骨碌地坐了起来,又手脚利落地站直了。接着就很快地顺顺头发,拍拍屁股,并向惊魂未定的我微笑,说:“没事,没事啦!”
我的这位婆婆居家不外出时,老是“无中生有”地找事来做。拿手点心,做了一样又一样。大锅小锅,刷得晶晶发亮。屋里屋外,扫得xiān chén bù rǎn。花园前后,修剪枝叶,为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣,可以说是kōnɡ qián jué hòu的。所以,婆婆大驾光临,孩子如见救星,纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来,要求重新再补。婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时,发出一阵又一阵惊天动地的笑声,把这视为生活里最大的娱乐。孩子也“落井下石”,把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余,说:“嘿,乍一看,我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢!”她夜以继日地拆线缝线,忙得不可开交,却又乐得xīn huā nù fànɡ,重补的衣服,犹如新缝,针头实实,针脚齐齐。呵,谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐!
世上都被岁月所征服,唯有婆婆,以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
(1)照样子,写词语。
①沉甸甸                                  
②针头实实                                  
(2)把文章中的拼音换成汉字,依将写在下面的横线上。
                                                  
(3)聪明的你知道下面词语的意思吗?
①浏览:                                         
②惊魂未定:                                     
(4)联系短文和生活实际解答。
①什么叫征服?题目“征服岁月”是什么意思?
②“我”的婆婆是一个怎样的人?从哪些事例可以看出来?
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来安小伙捐献角膜传递正能量
2013年4月,来安县26岁的病危小伙不顾亲戚反对,向来安县红十字会书面申请,志愿将自己的角膜无偿(捐献 捐助)给需要的病人,赢得社会广泛赞誉。
据了解,年轻小伙名叫蔡兴阳,是半塔镇龙湖村农民,身患小脑神经萎缩瘫痪。被病魔折磨16年的他(居然 依然)对生活和社会充满热爱,当知道自己医治无效将不久于人世后,他摒弃农村旧俗观念,决定在自己病逝后将角膜捐出去,为需要的人送去光明,为社会贡献自己最后的力量。小伙的举动在当地引起强烈反响,人们在惊讶之余,无不佩服他的爱心和勇气。
(1)联系上下文,用“√”选择括号里恰当的词语。
(2)小伙赢得社会广泛赞誉的原因是_________________________________________
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(3)请你联系短文和自己的理解说一说“正能量”的含义是什么?
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