学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福……请你写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。题目自拟,字数在600字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
在我们身边,有许多热爱生命的人,他们用劳动创造美好的生活,也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他(她)的身影了吗?请选取一件事例写一写这个人,注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写,从而表现人物的精神品质。题目自拟。字数(400字以上)
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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学习了有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。请把你的学习收获写下来。__________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作(30分)
在你的身边,有许多热爱生命的人,请你说说身边那些热爱生命的故事。内容要具体,要写出真实的感受。语句要通顺,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。(30分)
文题:让我     的一个人
要求:
A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(30分)
围绕“生命”写一写自己观察了解到的生命现象,或有关热爱生命的故事,并写出自己从中获得的感受,受到的启示。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
我们每天朝夕相处的,除了老师,同学,还有为我们带来欢声笑语的校园,无论它是绿草如茵,花团锦簇,还是仅有几间小平房,几棵老树,一个小操场,我们都爱自己的校园。让我们在校园里走一走,看一看,选一选给你留下深刻印象的地方,写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
本单元主题是热爱生命,请围绕关爱生命的主题,写一篇作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《将相和》都是古典名著中的故事,篇幅较长,现在请你从四篇课文中任选其一进行缩写。缩写之前一定再把课文多读几遍,再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,细细斟酌后再连缀成文,最好不超过400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。(把你学了这篇课文后的感受写下来。)
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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