脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
| A．孩子用脚尖踩到了草坪和花朵。 |
| B．彩色铅笔画出了绿草、红花、蓝天，美丽极了。 |
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方，
___________________，_______；
___________________，_______；
___________________，_______；
__________________________！
1．照样子，填上合适的词。我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1．请从选文中找出下列词语的反义词。舞春
燕儿驮着春，在柳梢上舞；
剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；
吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；
戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，
舞出一个明媚的春！
1．根据诗歌内容填空。梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；
小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？梦见什么了？
1．小草的梦是脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
1．填量词。太阳的话
打开你们的窗吧，
打开你们的门吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着晨曦和温暖,
我带着满身的露水。
快起来，快起来，
快从枕头里抬起头来。
睁开你的被睫毛盖住的眼，
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房,
打开它们关闭了很久的窗子。
让我把花束，把香气，
把亮光、温暖和露水，
撒满你们心的空间。
[[QOrDeR]]想一想：太阳给人类带来了什么？小鸟和绿树
小鸟唱歌给谁听？唱给绿树听。
喳喳喳，喳喳喳，绿树听歌长成林。
绿树唱歌给谁听？唱给小鸟听。
沙沙沙，沙沙沙，小鸟飞得更高兴。
小鸟给绿树捉虫，绿树让小鸟安身。
快乐的歌声里，充满了友情。
1．小鸟和绿树互相脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1．照样子写词语。
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