学进去-教育应平等而普惠
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阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词),回答问题。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.理解词语。
①柳:(       
②碧玉:(       
③妆成:(       
④一树:(       
⑤绦:(       
2.这首诗的前三句都是描写(     )的。全诗通过赞美(     ),进而赞美(     ),讴歌(               )。
3.首句“碧玉妆成一树高”是写(       ),说(        )。用“碧玉”形容(             ),突出它的(            )美。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

  

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.这首诗的作者是     朝诗人         。诗歌写的是 季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
________________________________________________
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读

水乡歌

水乡什么多?

水多。

千条渠,万条河,

池塘一个连一个,

处处绿水荡清波。

水乡什么多?

桥多。

东一座,西一座,

东西南北千万座,

出门就要把桥过。

水乡什么多?

船多。

千条船,万条驳,

白帆片片像云朵,

飘满湖面飘满河。

水乡什么多?

歌多。

千首曲,万首歌,

装满一箩又一箩,

唱咱水乡新生活。

1.水乡的     多,     多,     多,     多。
2.水乡的水多,体现在(       )。(多选)
A.千条渠B.万条河C.池塘一个连一个D.飘满湖面飘河
3.诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是什么?请你做判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)大船小船上装有唱歌的设备。(      )
(2)大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。(      )
4.你喜欢水乡吗?请写出两个理由。
_______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,回答问题。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.本诗中妆的意思是_________,丝绦是指________
2.本诗中运用了的______________修辞方法。
3.诗人把_________比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了_________的修辞方法。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

咏柳

[] 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.给多音字注音并组词。
似____(               ____(        
2.“绿丝绦”指的是_________________,“剪刀”指的是_____________________
3.诗中描写柳枝的诗句是_________________,写柳叶的诗句是________________________,设问句是__________________________________。
4.请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。
____________________________________
5.自古以来,除“咏柳”外人们都,爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容,试举一例。
____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读乐园。

咏柳

[唐]        

碧玉妆成一树高,           

           ,二月春风似剪刀。

1.补全古诗及作者。
2.请用自己的语言描绘诗中前两句所展示的画面。
___________________
3.这首诗描绘的是___________(季节)的景色,表达了作者______________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读诗歌,完成练习。

舞春

燕儿驮着春,在柳梢上舞;

剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。

蝶儿驮着春,在花丛中舞;

吃着香,吃着蜜,轻轻盈盈。

筝儿驮着春,在天空中舞;

戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。

燕舞,蝶舞,筝舞,

舞出一个明媚的春!

1.根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞,蝶儿在________中舞,筝儿在________中舞。
2.除了燕儿、蝶儿和筝儿,还会有谁也在舞春呢?试着写出三种。
_________________
3.为什么说燕儿“剪着风,剪着雨”?
___________________________________
4.请你用一个词语或一句话来赞美春天。
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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补充古诗,做练习。

离离      一枯荣。

野火烧 吹又生。

1.补全古诗。
2.本诗的作者是____代诗人_____
①唐 ②宋 ③李白 ④白居易
3.诗句中“岁”字的意思是(  )
A.岁数B.年
4.小草的生命力极强,不管烈火怎样焚(fén)烧,只要春风一吹,又蓬勃生长。正如诗中所写:野火__________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,回答问题。

村居

[清] 高鼎

草长莺飞二月天,        拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,        忙趁东风放纸鸢。

1.“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(  )
A.蝴蝶B.燕子C.风筝
2.“东风”指的是(       
A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风
3.“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指(        
A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟
4.我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“________”看出来的。
5.这首诗描写人物活动的句子是: ______________,诗中的人物是_____,活动是______,时间是________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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延伸阅读

绝句

[唐]杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

注释:①迟日:春天日渐长,所以说迟日。②泥融: 泥土滋涧,湿润。③鸳鸯(yuān yāng):一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

1.诗中描写的动植物有___________________________________________________
2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀  丽,春风送来花草的芳香。(      )
(2)第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。(      )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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