千人糕(节选)
①爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
①孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
1.下面的句子应用怎样的语气来读?选一选。(填字母)爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
1.找出选文中一对意思相近的词,写下来。A.格外 | B.不一般,与众不同 |
A.那糕看上去跟平时吃的糕不一样。 |
B.那糕看上去跟平时吃的糕一样。 |
千人糕(节选)
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
1.看图认词语,照样子标上序号。爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多的人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
1.照样子,写词语。A.由一千个人才能做成的糕点。 |
B.很多人的劳动才能做成的糕。 |
音乐喷泉
爸爸带我去guān( )赏音乐喷泉。
灯光暗了下来,
音乐,以前我只听过它美miào( )的声音;今天,我看见它的模( )样了。它变成了许多会奏乐的小喷quán( )。它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而落下,忽而聚在一起;忽而飞起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成bō( )浪……
我感
年糕
我打开相册,映入眼帘的是一张我们全家一起吃年糕的照片。这让我想起每逢过年,爷爷用大木槌打石凿里的年糕的情形。
打年糕那一天,爷爷先把一些糯米放在锅里蒸熟,再把蒸熟的糯米放进石凿里,用大木槌均匀地打成糊状。不一会儿,黏稠的年糕就打好了。虽然,这个过程很累,但是一份勤劳,就会有一份收获。
在我们的家乡,流传着一首儿歌“:摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。外婆教我打年糕,糖蘸蘸,多吃块;盐蘸蘸,少吃块;酱油蘸蘸没吃头。”到了除夕夜,我们会把白砂糖倒入碗里,然后全家热热闹闹地围在一起,唱着歌儿,吃着年糕。大家都开开心心的,我的心里也美滋滋的。
我喜欢家乡的年糕,它不仅是我们家乡的特产,而且象征着全家幸福和谐的生活。我望着手里的相册,感动极了!
1.文章共有爸爸拿起面前的糕,说:“面前。”
你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“____”。
1.选段共有自私的桃花
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了
后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。
1.在第四节的空白处加上标点。爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
1.“千人糕”名字的来历是( )A.一千个人做出来的米。 | B.经过很多很多人的劳动做出来的米。 |
A.珍惜粮食。 |
B.珍惜别人的劳动成果。 |
C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果。 |
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 |
B.春种一粒粟,秋收万颗子。 |
乌龟看到大雁在天上飞,特别羡慕,它对大雁说:“我也想在天上飞。”
大雁找来一根木棍( )让乌龟咬住木棍的中间( )然后( )两只大雁衔(xián)着木棍的两头飞起来( )瞧( )乌龟终于在天上飞啦( )
地面上的小动物看到了,惊奇地喊叫:“看哪,那只乌龟多了不起啊,它能在天上飞!”乌龟听了很高兴,唱起歌来。可它刚一张嘴,重重的身子立刻从高高的天空摔(shuāi)了下来,摔得好痛好痛,背上的壳摔成了好几块呢。
一个好心的过路人看见了,他把乌龟的壳重新拼在了一起。从此,乌龟的壳就变成了现在这个模样了。
1.认真读短文,给第二自然段加上标点符号。A.这个故事告诉我们乌龟本来就是在天上飞的。 |
B.这个故事主要告诉我们不要骄傲自满,不要得意忘形。 |
C.这个故事主要告诉我们乌龟唱歌很好听,我们要善于表现。 |