学进去-教育应平等而普惠
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千人糕(节选)

①爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

①孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

1.下面的句子应用怎样的语气来读?选一选。(填字母)
A.心服口服       B.不以为然
(1)这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。(      )
(2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!(      )
2.文中的“千人糕”指的是__________________
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课内回放。

千人糕(节选)

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

1.看图认词语,照样子标上序号。
①送货          ②销售             ③米糕            ④包装
                                   
                  (      )                  (      )                  (      )
2.这两段文字主要是写(        )(填序号)
①米糕很好吃。                  ②米糕得来不易。
3.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”?
_________________________________________
4.通过阅读选文,你懂得了什么?
__________________________________________
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阅读理解。

音乐喷泉

爸爸带我去guān            )赏音乐喷泉。

灯光暗了下来,            )曲响了起来,我“看见”音乐了!

音乐,以前我只听过它美miào            )的声音;今天,我看见它的模(            )样了。它变成了许多会奏乐的小喷quán            )。它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而落下,忽而聚在一起;忽而飞起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成            )浪……

我感            )自己像乘着一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来……

1.短文共有(        )个自然段。
2.根据拼音在括号里写汉字。
3.给文中的加点字注音。
4.读短文,填空。
它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而___________,忽而____________;忽而_____________,忽而___________;忽而____________,忽而又______________……
5.用波浪线画出文中的一个比喻句。
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年糕

我打开相册,映入眼帘的是一张我们全家一起吃年糕的照片。这让我想起每逢过年,爷爷用大木槌打石凿里的年糕的情形。

打年糕那一天,爷爷先把一些糯米放在锅里蒸熟,再把蒸熟的糯米放进石凿里,用大木槌均匀地打成糊状。不一会儿,黏稠的年糕就打好了。虽然,这个过程很累,但是一份勤劳,就会有一份收获。

在我们的家乡,流传着一首儿歌“:摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。外婆教我打年糕,糖蘸蘸,多吃块;盐蘸蘸,少吃块;酱油蘸蘸没吃头。”到了除夕夜,我们会把白砂糖倒入碗里,然后全家热热闹闹地围在一起,唱着歌儿,吃着年糕。大家都开开心心的,我的心里也美滋滋的。

我喜欢家乡的年糕,它不仅是我们家乡的特产,而且象征着全家幸福和谐的生活。我望着手里的相册,感动极了!

1.文章共有(      ) 个自然段。
2.“我”的家乡流传着一首关于年糕的儿歌, 用“__”画出来。
3.“我”为什么喜欢家乡的年糕?
___________
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我会读短文,完成练习。

自私的桃花

春天,桃花盛开了。  

蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。  

所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。  

其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙   别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了  

后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。  

自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。

1.在第四节的空白处加上标点。
2.“谢”的意思有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释;“凋谢”的“谢”应是第______种解释。
3.给短文中画线的句子缩句:________________________
4.用加点的词语造句。
自私和吝啬不仅失去朋友,毁掉了自己。
___________________________________
5.为什么其他的桃花都结了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果?
__________________________________
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阅读短文,回答问题。

乌龟看到大雁在天上飞,特别羡慕,它对大雁说:“我也想在天上飞。”

大雁找来一根木棍( )让乌龟咬住木棍的中间( )然后( )两只大雁衔(xián)着木棍的两头飞起来( )瞧( )乌龟终于在天上飞啦(   

地面上的小动物看到了,惊奇地喊叫:“看哪,那只乌龟多了不起啊,它能在天上飞!”乌龟听了很高兴,唱起歌来。可它刚一张嘴,重重的身子立刻从高高的天空摔(shuāi)了下来,摔得好痛好痛,背上的壳摔成了好几块呢。

一个好心的过路人看见了,他把乌龟的壳重新拼在了一起。从此,乌龟的壳就变成了现在这个模样了。

1.认真读短文,给第二自然段加上标点符号。
2.读短文,填一填:
(                )的身子            (                 )的天空
(                )的过路人        (                 )地喊叫
3.这篇短文一共有(             )个自然段。
4.选择你认为正确的答案(     
A.这个故事告诉我们乌龟本来就是在天上飞的。
B.这个故事主要告诉我们不要骄傲自满,不要得意忘形。
C.这个故事主要告诉我们乌龟唱歌很好听,我们要善于表现。
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这下可好了


       有一座造纸厂因工人在生产中忘了放进糨(jiàng)糊,制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来,实在是毫无用处,给公司带来无可挽(wǎn)回的损(sǔn)失。
       肇(zhào)事的工人心里十分难受,整天都在拼命地想:有没有挽救的办法呢?哪怕只能挽回一点损失也好!
       有一天,那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了,他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦。哎呀!真奇怪,那种纸把桌子上的墨水吸得一千二净!这下可好了!于是,他提出把那种质量不好的纸当吸墨纸卖出去,挽回了损失。
1.造纸厂造出质量不好的纸的原因是什么?
___________________________________________________________
2.读了短文你知道出事后这个工人是怎么想的吗?
___________________________________________________________
3.事情的结果是怎样的?
___________________________________________________________
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邪恶的巫师

从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。

有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后,都想办法阻止这件事,他们一个一个地去挑战,但都败在了巫师的手下。

看到这一切,树神爷爷对小精灵们说:“凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。”

这下,小精灵们知道了团结的力量,一起并肩作战,打败了巫师。

从此,大家又继续快乐而幸福地生活着。

1.这篇童话共有___个自然段。
2.故事发生在         。一个法力高强而且邪恶的       想把       变得邪恶、孤立。
3.想要打败巫师,树神爷爷是怎样对小精灵们说的?用“ ”画出来。
4.最后,小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们?(     
A.一根线容易断,万根线能拉船。
B.少壮不努力,老大徒伤悲。
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甜甜的笛声

小兔打算种甘蔗。

牛伯伯告诉小兔:“种甘蔗得先松土,再把老甘蔗切成一小截一小截埋进主里,多施肥料。”小胖猪来帮她拱地,一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料,挑来一担又一担。

小兔好感动,她大声说:“谢谢你们,甘蔗成熟了,你们一定要来吃甘蔗啊!”

可是,到了秋天,小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们来吃甘蔗的呀!可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了,小兔想:哭有什么用呢?忽然,她有了一个好主意。

小兔砍下那个甘蔗苗,掏啊掏啊掏空了,她又在上面钻了八个小洞洞,做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子,笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说:“小兔吹的笛子真好听,带着一丝丝甜味,好像甘蔗的味道。”

小兔笑了。她鼓起三瓣嘴,一个劲儿地吹啊,吹啊……

1.帮助小兔种甘蔗的动物有____________________________
2.根据牛伯伯的话,给下列句子排排序。   
        )把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。
        )把地里的土松一松。
        )给地里多施点肥料。
        )把老甘蔗切成一小截一小截。
3.到了秋天,小兔为什么难过得哭了?
_______________________________________________________________
4.小兔后来想了一个主意,这个主意是________________________。小伙伴们虽然没有吃到甘蔗,但他们________________________
5.小兔听了大家的话心里会想些什么?等到第二年春天,小兔会做些什么?
_____________________________________________________________
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关心伙伴的小鹿

一天,小白兔在森林里采蘑菇,迷了路,心里又急又怕,不小心摔了一跤,扭伤了腿,坐在石头上哭了起来。

小花鹿看见了,连忙跑过去,拉着小白兔的手说:“小白兔,你为什么哭哇?”小白兔说:“我不小心扭伤了腿,不能回家了。”

小花鹿安慰小白兔说:“不要紧,你家住在哪儿?我送你回家好吗?”小白兔说:“好,谢谢你。”

小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边说:“快别哭了,看你把眼睛都哭红了。”说着,小花鹿背着小白兔,送她回了家。

1.照样子,写词语。
又急又怕             又(       )又(                    又(       )又(       
2.小白兔摔跤的原因是(        )
①找不到妈妈,急得摔了跤。
②迷了路,又急又怕摔了一跤。
③遇到了大灰狼,吓得摔了一跤。
3.小花鹿问小白兔为什么哭,小白兔是怎样回答的?请用“  ”画出小白兔说的话。
4.小花鹿安慰小白兔时说了什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
5.你喜欢小花鹿吗?为什么?
_________________________________
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