第七单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

排序：

共 100 道相关试题

句子加工厂。
（1）漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。（改成拟人句）
____________________
（2）院子的中央处，是一棵桂树。（把句子写具体）
_____________________
（3）那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）由于天气的原因，下午的运动会不得不取消。（改为肯定句）
____________________________________
（2）照样子，写句子。
他的声音小得几乎听不见。____________得____________________________________
（3）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……（我能接着写下去。）
弯弯的小桥下面________________________，________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，四季之美是大自然送给我们最好的礼物，让我们一起来欣赏吧！
（1）下面是一位摄影师拍摄的照片，如果给它配上两句诗，最恰当的一项是
( )

A．春江潮水连海平，海上明月共潮生。　
B．明月松间照，清泉石上流。
C．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（2）秋天到了，到处都是果实累累的景象。去旅游的小明同学参加了采摘节活动，体验了丰收的喜悦。如果你是采摘园的工作人员，为了吸引大家的注意力，该怎样设计宣传语呢？
_____________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
假如你是一只小鸟，请写一段话，感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。
______________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）
___________________________________
（2）一个朋友解开了绳。（改为“把”字句和“被”字句）
___________________________________
（3）漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫飞着。（改为拟人句）
___________________________________
（4）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（翻译句子）
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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文中将静态描写与动态描写巧妙地结合在一起，把“鸟的天堂”写得那么生动，请你也试着完成下面这段描写。（选做题）
你看西湖那澄澈的湖面，像______________。湖边的树木，_________________（静态描写），___________________（动态描写）。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，完成练习。
1.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（1）“照耀”的意思是_________。翠绿的叶子发出耀眼的光，让人感受到了榕树的___________。
（2）“这美丽的南国的树！”这句话是对榕树的由衷赞美，请你用其他的句式来赞美这美丽的南国的树。
_______________________________________________________
2.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（1）这句话从鸟的大小、______和______三个方面，运用排比的修辞手法，表现出了鸟的多和姿态各异。
（2）想象一下当时的情景，请你接着写一写鸟的姿态。
有的______________________，有的_____________________________……

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，把下面的画面写得具体、生动。
例：院子的中央处，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
密林中间，有一个湖泊。
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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词句练习。
（1）根据词语意思写出适当的词语。
____________：没有办法来计算，形容数量很多。
____________：舍不得离开。
（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改为双重否定句）
__________________________________________________________________________
（3）我们又把船在树下泊了片刻。（“把”字句改为“被”字句）
___________________________________________________________________
（4）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。（仿写句子）
________________________________________________________________________
（5）用表示时间顺序的词语写一段话。
例如：他先走进教室，接着坐到座位上，然后拿出课本，读起书来。
______________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
_________________________________________________
②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）
______________________________________________
③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）
____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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