学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
选词填空。
和谐   和睦   祥和
1.新学期开始不久,大家慢慢地熟悉起来,相处十分(        )
2.国庆节前夕,城市街道打扮得万紫千红,呈现出一派欢乐(         )的节日氛围。
3.如果每个人都有社会责任感,那么我们离(        )社会的建成也就不远了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文回访站(课内阅读)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的□小的□花的□黑的□有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了,一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋,昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.给选文□里加上标点。
2.选文部分刻画了“鸟的天堂”里的鸟声、______________________________,创造了一群鸟或飞或鸣的热闹情景。
3.“起初、后来、接着、继续”四个词向我们展现了“鸟的天堂”由静寂到___________,鸟儿的数量由______________________的变化过程。
4.文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了,_________的修辞手法,这一部分是对鸟儿的________(动态/静态)描写
5.文中哪句话表明“我”的眼睛“应接不暇”,请用“         ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
( )( )     ( )( )   不可( )( )
面面( )( )     应接( )( )   ( )( )而飞
(1)桂花开了,飘来阵阵清香,让人(        )
(2)每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

鸟的天堂

我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhū zū)大树,枝上的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂( chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.这段话选自________________作者是__________________
2.我会在文中括号里画出正确的读音。
3.在文中括号里划去不合适的词语。
4.写出下列的近义词。
渐渐(         )     似乎(         )     颤动(         )
5.第一自然段作者从_____________________________三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和姿态。作者是按_______________的顺序观察的。
6.第二自然段表达了作者怎样的思想感情。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际
小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读《山居秋暝》,完成练习。

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

1.选择词语的解释,把序号填在括号里。
(1)暝(       )       
A.红日初升,天色明丽       B.日落时分,天色将晚       C.红日高悬,正午十分
(2)歇(       )       
A.休息                                 B.停止                                 C.尽
(3)浣女(       )       
A.玩耍的女孩                    B.洗衣物的女子                    C.做完事情的女子
(4)王孙(       )       
A.指诗人自己                    B.贵族子弟                           C.王家的孙子
2.这首诗的作者是______朝诗人______,写这首诗的地点在______,当时季节是______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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口语交际。
这学期爱看书的你一定看了不少书籍吧,令你印象最深的书籍是什么,你最喜欢其中的哪个人物,把你喜欢的理由写下来。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填入下面句子括号里的词语依次是(       
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿(       )着鱼肚色的天空,(       )上微微的红晕,(       )着红紫红紫的彩云。
A.泛              B.染              
C.飘              D.飘              
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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品读下面的句子,回答问题。
船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
1.上面的句子是____
A.静态描写
B.动态描写
2.对上面句子赏析恰当的选项有____(多选)
A.描绘了一幅优美、轻松、自在的出游画面。
B.写出了作者平静、愉快的心情。
C.为遇见鸟的天堂做铺垫。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读下面的句子,回答问题。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
1.上面的句子是____
A.静态描写
B.动态描写
2.“一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”突出了绿叶的____,写出了榕树枝叶的____;“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出了____
3.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!对这个句子理解不正确的一项是____
A.加引号的“鸟的天堂”指大榕树,表示特定称谓。
B.不加引号的“鸟的天堂”,是因为作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在,所以在作者心里,大榕树就是鸟的天堂。
C.作者把那棵大榕树称作“鸟的天堂”,是一种夸张的形容,有些不切实际。
D.大榕树能成为鸟的天堂,和当地农民的保护分不开,体现了人与自然的和谐之美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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