学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
品味写法,按要求写一写。
“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”
(1)这句话是________(动态 静态)描写,写出了_______的情景。
(2)我也能用仿照这样的写法来描写一处景物:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,完成练习。
《四季之美》这篇课文按________的顺序描写了______________________等不同时间的景致。本文通过对_____的描写,表达了作者对______________的热爱之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,做题。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
①这句话运用____________________等叠词,从___________________
_______四个方面具体描写了_______(静态   动态)的桂树,给人以画面感。
②仿照上面句子的写法,把下面的画面写具体。
这片叶子的叶脉特别好看。
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,做题。
秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落,有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如蜜蜂,转着“8”字舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路。
①这两句话是对_________的描写,属于________(动态   静态)描写。
②这两句话运用了_____________________的修辞手法,生动形象地写出了叶________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.选文第一自然段属于_________(静态   动态)描写。
2.选文第一自然段中的两个“到处”使我们体会到鸟_______的特点。这一自然段从鸟的______________等方面突出了这一特点。
3.用“____”画出表示“应接不暇”的句子。
4.对画“     ”的句子理解不正确的一项是(     )。
A.第一个“鸟的天堂”指的是天马河上的那棵大榕树
B.第二个“鸟的天堂”指的是在作者的心里,那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园
C.“的确”的意思是“确实”,用在文中没有实在意义,可以删去
D.这句话抒发了作者对“鸟的天堂”的留恋、赞美之情
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列字形及字义全部正确的一项是(     )。
A.榆树   忧仇   心旷神怡(怡:快乐,愉快。)
B.河畔   红晕   应接不暇(晕:昏迷。)
C.屏幕   凛冽   面面相觑(觑:看,瞧。)
D.嫉妒   树稍   比翼而飞(比:紧靠,挨着。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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十一期间,王亮同学报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读下面的表格并回答问题。
开州101
晴 28℃32℃
102
晴 27℃31℃
103
晴 27℃30℃
黄山101
多云,有降雨
10℃15℃
102
阴,短时有降雨
9℃13℃
103
多云转晴
10℃13℃

1.王亮的出发地是___________________
2.从天气预报中我们至少可以提取到两个信息,分别是:A.__________;B.___________
3.请你根据这份天气预报,以导游的身份向游客提出简短、温馨的出行提醒。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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与“飕飕不绝声,落叶悠悠舞”描写同样季节的成语是(     )。
A.天高云淡B.冰天雪地C.烈日炎炎D.草长莺飞
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
(1)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
①这句话运用________________等叠词,从____________________四个方面具体描写了桂树的_____(静态 动态),给人以画面感。
②仿照上面句子的写法,把下面的画面写具体。
眼前是一条小河。
______________________________
(2)秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落,有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路。
①这两句话是对_____的描写,属于______(动态   静态)描写。
②这两句话运用了____________的修辞手法,生动形象地写出了落叶_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出符合要求的句子。
语境:春天,园子里的花儿都开了……
放眼望去,________________________(静态描写)。
微风拂过,_________________________(动态描写)。
晨光初现,花儿___________________;夜幕降临,花儿______________(写出变化)。这满园的鲜花, ______________________________________________(写出感受)。
让人我不禁吟诵道:“___________________(借诗句抒情)”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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