学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下列叙述正确的一项是(        
A.《鸟的天堂》一文中,作者分别描写了早晨和中午两次看到“鸟的天堂”的情景。
B.《桂花雨》用第二人称叙述,表达了作者对故乡的思念之情。
C.《长相思》的作者通过抒情和叙事相结合来表达思乡之情。
D.《蝉》的作者是明朝虞世南。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。

《鸟的天堂》中作者第二次来到“鸟的天堂”,写了群鸟纷飞的热闹景象,又着重写了一只画眉。请你试着用这种点面结合的写法写一写课间在操场上活动的同学们。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
“应接不暇”的意思是 ______________ 。其中“暇”的意思是__________
请从“暇”、“瑕”、“遐”中选择正确的字填空。
目不( )     洁白无( ) 自顾不( ) ( )不掩瑜     闻名( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《四季之美》课文综合回顾。判断对错,用“√”“×”表示。
1.本文篇幅短小,所写景致不多,但作者善于捕捉景致瞬间微妙的动态变化。( )
2.描写冬天早晨的这一段,朗读时语速可以适当加快,读出寒冷的冬天手捧火盆穿过走廊时的闲情逸致。( )
3.课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。( )
4.本文从结构上来说,四个自然段都用“……最美是……”的句式开头,整整齐齐,后文描写则或长或短,错落有致。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读一读,选一选。   
A.动态描写         B.静态描写
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。________
(2)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。____
(3)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,找出错字并改正。   
①天空漂着红紫红紫的彩云。________
②漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。________
③夕阳西沉,夜暮降临。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《四季之美》课文整体梳理。   
这篇文章分别介绍了________________________________的不同的美,体现出作者的________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
固然   必然
(1)这件事(         )是他不对,难道你就没有一点错处吗?
(2)他们(         )会经过这里,我们只要耐心等待就可以了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面加点字的意思,相同的一项是(       )。
A.心神怡     日持久B.成群     归根
C.翼双飞     鳞次栉D.闲     
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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近义词
固然——(     )       愈发——( )       和谐——( )       
茂盛——( )       逼近——(     )   照耀——( )       
不可计数——( )数不胜数             应接不暇——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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