学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。       

松鼠(节选)

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。

1.选段中形容时间短的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:___________
2.下面的选项中不属于松鼠的行为特点的是(  )
A.善于爬树B.跑跳敏捷
C.储备食物D.冬日蛰伏
3.画波浪线的句子,作者用“______” “______” “______”这几个动词来表现松鼠对于危险的快速反应能力,从而表现出松鼠“______”的特点。
4.画横线的句子采用的说明方法是____。请你用这种说明方法写一个句子: ______
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
课内阅读。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一段的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

1.上面这几段选自课文_____________
2.写出“凶猛”的近义词和反义词:_____________     _____________
3.第二自然段中写须鲸喷气形成的水柱特点的两个词语是“_______”和“________”。
4.联系上下文,体会作者运用的说明方法及作用。
(1)第一自然段最后一句话,运用了_______________两种说明方法,写出了______
(2)第二自然段中画线的部分运用了_______的说明方法,具体形象地写出了_________
5.请运用一种说明方法简单写一件事物。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读理解。

太阳(节选)

①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.选文第①自然段中有关太阳的传说叫《__________》,那个“箭法很好的人”指的是__________,这样开头好处是_________________
2.下列说法有误的一项是(       
A.虽然太阳比地球大得多,但因为它离地球太远了,所以看起来很小。
B.虽然太阳温度很高,但因为它离地球太远了,所以地面上才不那么热。
C.因为天上只留下了一个太阳,所以地球才有了适当的光明和温暖。
D.因为太阳很大很热,离我们又很远,所以才能给地球送来适当的光明和温暖。
3.文中画“     ”的句子运用了哪两种说明方法?(      )(      )
A.打比方        B.举例子        C.作比较        D.列数字
4.你认为人类能否像登陆月球一样成功登陆太阳?为什么?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读理解。

可以吃的书

人类依靠智慧,创造出了许多种书,树叶书、发光书、颜色书……这些书不仅能读,而且更贴近人们的生活,使人在不知不觉中掌握知识。

在1976年那场震惊中外的唐山大地震中,曾在一座倒塌的楼中救出一个被埋10天的小男孩。他被救出来时,精神尚好,问他想吃什么,他说不饿。长达10天的时间里,没有饭吃竟然没被饿死,这简直是个奇迹。原来,是书包救了他的命。当他被压在里面时,没有吃的,只能用书包里的书来充饥;没有喝的,只能用自己的尿止渴。就这样,他度过了艰难的10天。

书是用纸印成的,纸里只含有纤维素和少量淀粉,人体很难吸收,除非在极度困难的情况下才能吃。而现在,为满足人们的猎奇心理,生产出了“可以吃的书”。这种“书”与普通的书有什么区别呢?

原来,这种“可以吃的书”是一种纸形食品。原料用的是淀粉和糖等,淀粉经过糊化后再加入一些调味物质,或者磨碎的蔬菜、肉末,把它们加工成薄纸一样的一片一片,切成像书一样大小,用食用色素印上字,装订后即可成为可以吃的书。

这种纸形食品目前已在国外上市。它外形美观,颜色鲜艳,撕开即可食用。小朋友可以边吃边学习,是真正把书吃到肚子里去了。科学家们还根据原料的品种不同,把“书”做成许多种味道,如牛肉味、三鲜味、鸡肉味,以及苹果味、草莓味、香蕉味、咖啡味,等等,朋友们可以在选择“书”时以味相投。

这种“书”将营养浓缩在书中,因此营养非常丰富。一页长21厘米,宽20厘米的蔬菜纸,含有的营养相当于250克新鲜蔬菜的营养,在看完书后,再将它吃掉,不仅得到了知识,也得到了营养。何乐而不为呢?

朋友们,你喜欢这种“书”吗?在你出去游玩时,带上几本这样的“书”,看完后吃掉,这不仅不用带零食,还特别轻便。但要注意卫生呀!“看书”前一定要洗手,这样才不至于把病菌一同吃进肚子里去!

1.选文从原料、______、_______、_______等方面介绍了“可以吃的书”。
2.“科学家们还根据原料的品种不同,把‘书’做成许多种味道,如牛肉味、三鲜味、鸡肉味,以及苹果味、草莓味、香蕉味、咖啡味,等等。”这句话采用了什么说明方法?(  )
A.作比较B.列数字C.举例子D.打比方
3.在“一页长21厘米,宽20厘米的蔬菜纸,含有的营养相当于250克新鲜蔬菜的营养”这句话中,“相当于”这个词语可以删去吗?为什么?
__________________________________
4.下列关于“可以吃的书”说法错误的一项是( )
A.“可以吃的书”是一种纸形食品,由淀粉、糖等原料和一些调味料加工而成。
B.“可以吃的书”外形美观、颜色鲜艳,简单加工后即可食用。
C.科学家根据原料的品种不同,把“书”做成了许多种不同的味道。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情

阅读短文,完成练习。

微塑料

2016年,日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示,南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月,在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算,每平方千米有14万至29万个,与北半球海洋平均数量不相上下。

研究者表示,全球每年生产的塑料超过3亿吨,有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解,会在海里存在数百年。另外,我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉,这些颗粒的体积小,漂浮在水面上,城市的污水处理厂根本没办法处理它们,于是它们不能被分解,最终都有可能进入大海。据估计,现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮,海洋已成为名副其实的“塑料汤”。

除了海鲜类正在遭受塑料的污染,海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明,从全球各地采集的几十个海盐样本中,不含塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌,进入人体。

2018年1月10日,正在执行我国第34次南极科考任务的科学家,在南极海域首次发现微塑料的存在,目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识,但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒,它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。

1.画“____”句子使用了________、______的说明方法,使用这两种说明方法的好处是______________________
2.下列说法中与短文表述不一致的是(   )
A.在人迹罕至的南极海域都有微塑料的存在,说明微塑料的影响非常广远。
B.微塑料已经通过海产品,对人类产生影响。
C.牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海。
D.治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫。
3.第2自然段第一句话中加点的“约”字能否删掉?为什么?
______________________________
4.阅读短文,说出微塑料的危害有哪些。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读

港珠澳大桥的“科技密码”

远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片,珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时左右,形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程,也是一座名副其实的科技大桥。根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高,要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量,大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域将大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。

③外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。

④从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在约6公里外腾空而起。隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积约10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案,最后探索出外海快速筑岛技术,即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底,再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米,大概和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380“空中客车”相当。 工程当年开工,当年成岛,创造了世界纪录。

⑤海底沉管隧道,同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米,宽38米,高11.4米,重量达8万吨。要让33个巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接,需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程,多个单位的科研人员合作攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞越了这一国际“技术禁区”。

⑥这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风、7级地震,设计使用寿命长达120年。大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达50万平方米,也创造了世界纪录。

⑦施工现场紧邻航道,每天来往船舶多达4000余艘。另外,这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区,这一点也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件,无论大小,都是在岸上工厂整件制造,然后运至海上,像“搭积木”一般拼装在一起,实现了精密制造、精密安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑧港珠澳大桥工程项目从科研阶段到开工建设阶段,科技创新的理念贯穿始终,这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者,在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破,对我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到了引领作用。

(选自《人民日报》2018年1月,有删改)
1.(整体感知)港珠澳大桥的“科技密码”有哪些?下列根据文章内容概括正确的是(____)(多选)
A.外海快速筑岛技术         B.“半刚性”沉管新结构技术
C.“搭积木”的建造方式     D.岸上工厂整件制造和拼装
2.(方法探究)对下面句子运用的说明方法,判断错误的一项是( )
A.隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”,这是在外海“无中生有”造出的两座面积约10万平方米的小岛。(作诠释、列数字)
B.每个圆筒直径有22米,大概和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380“空中客车”相当。(列数字、作比较)
C.大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的。(列数字、作比较)
D.经过综合考量,大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域将大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。(作诠释)
3.(词句辨析)下面对词句的理解,说法正确的一项是( )
A.第⑦段中的关联词“无论……都……”照应了前面的“全部”一词,强调了港珠澳大桥的所有构件都是在岸上整件制造的,体现了说明文语言的严密性、准确性。
B.“港珠澳一小时经济生活圈”指的是由于这座大桥的建立,港珠澳三地的车程缩减了2个小时,极大地方便了出行者。
C.港珠澳大桥建设项目中的难中之难是外海人工建岛和满足机场航行的限高要求。
D.从“远眺、俯瞰”这两个词语可以看出本文是按照由远及近、由上到下的顺序写的。
4.(主题升华)港珠澳大桥是一项科技创新工程,结合文章内容,说说本文表达了作者怎样的思想感情。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
快乐阅读。

奇妙的鲤鱼溪

在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时闻久了,竟然形成了“鱼坟”。

[[QOrDeR]]用“______”把文中的比喻句画出来。
【小题2】给下列词语注音。
红白相间(________)  顽皮(________)  
摇头摆尾(________)  代代相传(________)
【小题3】根据短文填空。
(1)埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因为_____________。
(2)因为__________,所以村民们更加爱护鲤鱼了。
【小题4】认真读,想一想,短文主要从_____________和__________________ 两方面来写鲤鱼溪的神奇。
【小题5】读了这篇短文把你的真情实感写出来吧!
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
1