学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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用下列划线词语造句。
1.人做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
______________________________
2.没过几个月,花生居然收获了。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据提示写句子。
1.没过几个月,花生居然收获了。(使用加点的词语写一个句子)
_________________________________________
2.人做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(照样子,用加点词语写一句话)
____________________________________________________          
3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。 
♣价 阶 
石(______) (______)钱 (_______)格  (_______)梯 
♣慕 幕 暮
(_______)色降临  开(______)  羡(_______)  爱(_______) 
♣辟 避 劈 
躲(______)  开(________)  (________)柴
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给划线的字选择正确的音节。
1.我现在不方便(biàn  pián)把进价告诉你,不过这件商品已经非常便(biàn  pián)宜了。
2.花生可以(zhá   zhà)油,还能做出各种美味来,用途真的很多。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。     
亩(___________)   播(___________)       亭(___________)
母(___________)   翻(___________)       停(___________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
[[QOrDeR]]《白鹭》一文中,作者对白鹭的喜爱与惊叹之情,隐潜在字里行间,感情流露自然而真挚。(______
【小题2】《落花生》一文借景抒情,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。(_______
【小题3】“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”如出一辙。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读文章,回答问题。

特殊的墙

暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?

面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……

1.用课文中加点的词语造句。(他在紧急关头总是沉着机敏。)
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2.短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?
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3.为什么其中的两种墙要加上双引号?
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4.你认为作者跑出家门干什么去了?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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