学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
根据要求改写句子。
1.你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(用加点的词语写一个句子)
__________________________________
2.人做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(照样子,用加点词语写一句话)
___________________________________________
3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
片段阅读

人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

1.下列句子中的“体面“与例句中的“体面”的意思相同的一项是(     
A.她看见来了一个穿着体面的人,猜想是位贵宾,便彬彬有礼地迎上前去。
B.他穿着得体,却做出乘车不买票的事情,实在有失体面
C.妈妈说人不能只讲长得体面,还要有美好的品行。
D.小明被表扬了,他的爸爸觉得来参加家长会真是一件体面的事情。
2.下列名言中与例句意思相同的一项是(   
A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列句子中加点的词语运用正确的一项是(       
A.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
B.母亲把花生做成了好几样食品,还叮嘱就在后园的茅亭里过这个节。
C.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,果然收获了。
D.花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地在我的心上。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
知识梳理   
课文《落花生》运用__________的写法,这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想。这是一篇叙事散文,在表达上颇具匠心:其一,语言浅显平实,简明精当却_____________;其二,布局详略得当,主次分明。文章的主要意思是从花生的品格领悟出做人应该不求虚名、默默奉献。根据这一意思,作者把种花生、收花生作为次要内容,写得比较简略;把在过收获节时谈论花生作为主要内容,写得比较详细。正是由于围绕主要意思主次分明,所以文章篇幅虽短,却给人以清晰明了的印象,使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的道理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
对课文《落花生》写作特色说法有误的是(       
A.详略得当B.借物喻人
C.语言朴实无华D.“总分总”结构,首尾呼应
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

最大的麦穗

希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。;

突然,大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了!”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰到它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:                   

1.我能在横线上填上合适的词语。
沉甸甸的_________    苍老的______    准确的____
不失时机地______  用心地_____    一再地_____
2.用横线画出文中的一个比喻句,用曲线画出一个拟人句。
3.瞧,短文怎么没有结尾?快来试一试给它加个结尾吧!
4.此时此刻,你想说点什么?       
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
联系上下文,写出划线词语的意思。
那晚上天色不好。可是父亲也来了,实在很难得
大:___________     很难得:____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点字选择正确的读音,画上“√”。
1.我们家的后院有半亩(kōng   kòng)地。
2.我们争着(dā   dá )应:“爱”。
3.花生的价钱便(pián biàn)宜,谁都可以买来吃。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解,根据课文《落花生》内容,回答问题。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.花生最可贵的是什么?
_______________
2.文章把花生和________________________作比较,这样作比较的用意是:________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

《落花生》节选

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.父亲把花生和__________________________________________相比,说明花生虽然没有______________,却具有____________________________
2.下列理解正确的一项是(       
A.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝上的东西都是不好的。
B.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样,把新鲜、美丽的果实露在外面,花生即使成熟了,也无声无息,不急于表露。花生的这种品格很可贵。
3.运用借物喻人的写法选取给出的一种事物来写一段话。
松树——不怕霜欺雪压,傲然挺立。
粉笔——传播知识,化作粉尘。
荷花——洁身自好,不与世俗同流合污。

_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页