姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1．梳理概括不同人眼中花生的特点。。| 人物 | 姐姐 | 哥哥 | “我” | 父亲 |
| 花生的特点 |
| A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。 |
| B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 |
| C．父亲不仅是在夸赞花生，也是在借花生告诉“我们”做人的道理。 |
| D．父亲告诉“我们”要像桃子、石榴、苹果那样讲究外表的好看。 |
人要做 的人，不要做只讲 ，而对别人 的人。
1．按原文把句子补充完整。| A．人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。 |
| B．做人最重要的是外表要体面，要注意自己的外在形象。 |
| C．人有没有实际用处，主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。 |
| D．这句话体现了作者不为名利，只求有益于社会的人生观和价值观。 |
（节选）三
①那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
②父亲说：“你们爱吃花生吗？”
③我们争着答应：“爱！”
④“谁能把花生的好处说出来？”
⑤姐姐说：“花生的味道很美。”
⑥哥哥说：“花生可以榨油。”
⑦我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
⑧父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
⑨我们都说是，母亲也点点头。
⑩父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
⑪我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
⑫父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
1．姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？| A．说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。 |
| B．说明父亲平时不喜欢坏天气出门。 |
| C．说明父亲平时工作很忙。 |
（节选）二
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1．写出下列词语的近义词。| A．花生果实的特点 | B．花生的好处 | C．花生的可贵之处 |
落花生（节选）一
①父亲接下去说：“所以你们要像花生，它
②我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
③父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
④我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．选文最主要运用了（ ）描写的方法。| A．语言 | B．动作 | C．心理 |
①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
②我们都说是，母亲也点点头。
③父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
| A．颜面 |
| B．体贴 |
| C．光彩 |
| A．：“，，。” |
| B．：“。，。” |
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．②④①③ | D．②④③① |
①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子，石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
②我们都说是，母亲也点点头。
③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”
④我说：“那么，人（ ）有用的人，（ ）做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
⑤父亲说；“对，这是我对你们的希望。”
1．按要求从文中找出合适的词语| A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。 |
| B．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们太爱炫耀自己。 |
| C．父认为花生不像桃子、石榴、苹果样把新鲜美丽的外表露在外面，即使成熟了，也不急于表露，这种品格很可贵。 |
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